5.火车开啦名师教学设计2｜教案在线预览

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火车开啦教学目标：1、能够在造型和装饰上进行大胆的创作2、感受坐上火车可以去旅行的自由和快乐3、通过对火车的了解，学生对生活的美好感受和体验。教学重点：对火车想象的开放性教学难点：画面的表达效果准备：大屏幕（开头火车声音、火车图片、创作时背景音乐、），题目大字，吸铁石，车厢（摆在门外），彩纸片，车票

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.火车开啦

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2022-06-23 01:58:27

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学校：保定市风帆学校

5.火车开啦名师教学设计2

未知

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关键词：5.火车开啦名师教学设计2

正文

火车开啦

教学目标：

1、能够在造型和装饰上进行大胆的创作

2、感受坐上火车可以去旅行的自由和快乐

3、通过对火车的了解，学生对生活的美好感受和体验。

教学重点：对火车想象的开放性

教学难点：

画面的表达效果

准备：大屏幕（开头火车声音、火车图片、创作时背景音乐、），题目大字，吸铁石，车厢（摆在门外），彩纸片，车票，双面胶

流程：导入：1.2.3 1、请几个同学和老师一起做游戏（6个人）

2、听着音乐我们变变变！（提前和几个同学说好他们变成火车，手搭到前一个同学肩膀上，其他同学配合变成高山、山洞、大海、草原......）

3、变成了什么？火车（题目贴到黑板上）

4、那么我们开着火车去哪里旅行（学生自由发挥说去哪里）迷失在太阳系

水的故事

穿越飓风奇妙的蜂巢

探访感觉器官

海底探索

漫游电世界

气候大挑战

在人体中游览

5、你的火车有什么特点呢？它的外形和内部构造有什么特点呢？（学生自由发挥）

6、那设计好一列火车需要注意哪些呢？（彩纸示范，提前剪好一些形状，找好磁铁，贴到黑板上）随意在黑板上摆图形拼凑，刚开始四不像，慢慢让孩子指挥我在哪里加哪个图形，最后变成一列奇怪的火车。

像我们见过的火车吗？不像，没关系，形状、造型奇特。

继续在上面拼贴（层次、装饰性）请同学上讲台拼贴

7、创作

形式：拼贴、绘画。（提前把两张桌子并到一起，

当做手工的桌子）

（放背景音乐）在一些好的画后面贴上双面胶，一会儿贴到纸箱上面。

8、拓展，看看现在的火车（蒸汽火车、电力机车、高速列车）（过程中其他老师帮忙把作品贴到纸箱上，嘱托）

9、展示：火车一面贴绘画作品，一面贴拼贴作品，在班里开动起来，变成一列火车，开动一圈后，第二圈其他同学拿着自己的火车在车（纸箱）后跟着一起开动。

关于本教案的常见问题

Q：5.火车开啦名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.火车开啦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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