4.老鹰捉小鸡课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

老鹰捉小鸡教学目标：1、锻炼奔跑能力，快跑时会闪躲，不碰撞。2、能开动脑筋，运用多种游戏练习奔跑能力。3、培养学生勇敢，互相协作的品质。活动准备：1、呼拉圈3个。2、音乐播放机。活动过程：一、开始部分1.集合整队，各排报数清人。2.激趣导入：教师做动作，学生猜活动主题。3.师(扮母鸡)：小鸡们，天亮

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所属课文：4.老鹰捉小鸡

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2018-06-04 21:42:00

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学校：资阳市雁江区老君镇中心小学公义村小

4.老鹰捉小鸡课件配套优秀教案案例

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2018-06-04 21:42:00

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关键词：4.老鹰捉小鸡课件配套优秀教案案例

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老鹰捉小鸡

教学目标：

1、锻炼奔跑能力，快跑时会闪躲，不碰撞。

2、能开动脑筋，运用多种游戏练习奔跑能力。

3、培养学生勇敢，互相协作的品质。

活动准备：

1、呼拉圈3个。

2、音乐播放机。

活动过程：

一、

开始部分

集合整队，各排报数清人。

激趣导入：教师做动作，学生猜活动主题。

3.师(扮母鸡)：小鸡们，天亮了，我们该去捉虫了。教师领队绕操场慢跑三圈。然后带领学生做准备活动，舒展身子。

①颈部、上肢运动

②腰部运动

③体侧运动

④跳跃运动。

二、基本部分

（一）宣布游戏第一部分主题：《聪明的老鹰》

1、分组：探究老鹰和母鸡、小鸡如何当好自己的角色。选定老鹰和小鸡的人员。

2、讲清游戏规则：①划清鹰巢、鸡窝。（篮球场半圆为鹰巢，左右半场为鸡窝。）②小鸡不能跑出规定的场所，时间7分钟。③捕鸡工具呼啦圈，必须套住小鸡为捕捉成功。④规定时间内抓住小鸡数量多的鹰评为最聪明的鹰。

3、进行新游戏。

请若干孩子扮老鹰进行游戏。老鹰手拿呼拉圈，站在自己的“鹰巢”里，小鸡四处分散在场地上。发令后老鹰从“鹰巢”里跑出来追套小鸡，套中后把小鸡运回“鹰巢”。比一比在规定的时间内哪只老鹰抓到的小鸡多，被评为“最能干的老鹰”，没有被抓到的小鸡被评为“最强壮的小鸡”。

孩子游戏，教师给予指导，抓住表现好的同学及时表扬鼓励。

(二)《最强壮的母鸡》

1、《能干的母鸡》的游戏规则：跟刚才的游戏规则一样，但母鸡可以保护小鸡，母鸡可以拦住老鹰的去路，也可以手拉手围起来，让小鸡钻进来，老鹰不可以套母鸡，也不可以套钻进母鸡围起来的圈里的小鸡。还可以用“网”捕老鹰。

请若干学生扮母鸡，减少小鸡数量，继续游戏。老鹰手拿呼拉圈，站在自己的“鹰巢”里，母鸡、小鸡四处分散在场地上。发令后老鹰从“鹰巢”里跑出来追套小鸡，套中后把小鸡运回“鹰巢”，母鸡想尽办法

保护小鸡，比一比在规定的时间内哪只母鸡保护的小鸡被抓最少，就被为“最强壮的小鸡”。

2、教师小结，评价，表扬勇敢，互相协作的同学。

三、结束部分

播放课前准备的舒缓音乐，带领学生整理羽毛、拍拍翅膀飞的动作，以缓和的节奏慢慢放松身心。

关于本教案的常见问题

Q：4.老鹰捉小鸡课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《4.老鹰捉小鸡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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