3.踢毽子教案设计范例｜教案在线预览

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教学目标本课以九年义务教育《体育与健康》大纲为依据，以健康第一为指导思想。根据小学生生理、心理特点。采用多种形式的教学方法。提高学生的兴趣。针对低年级学生喜爱踢毽子这项活动。在课堂中充分挖掘毽子的多用性，发展学生的上、下肢力量。身体的协调性，培养学生团结友爱、合作互助等优良品质和勇敢顽强、机智果断等

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.踢毽子

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2018-05-29 21:14:00

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学校：郑州市金水区丰产路小学

3.踢毽子教案设计范例

未知

2018-05-29 21:14:00

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关键词：3.踢毽子教案设计范例

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教学目标

本课以九年义务教育《体育与健康》大纲为依据，以健康第一为指导思想。根据小学生生理、心理特点。采用多种形式的教学方法。提高学生的兴趣。针对低年级学生喜爱踢毽子这项活动。在课堂中充分挖掘毽子的多用性，发展学生的上、下肢力量。身体的协调性，培养学生团结友爱、合作互助等优良品质和勇敢顽强、机智果断等精神。发挥学生主体思想和主观能动性。

二、教材分析

毽子是小学生十分喜欢的一种体育活动，它是一种以下肢运动为主，结合上肢协调的一种运动，适合不同的年龄和性别，由于设备简单，不需要多大的场地，是小学生体育教材中较好的内容。以学生为中心突出学生创意。

课的构思：

1、课的开始部分，慢跑热身、做好生理和心理准备，而结束则以悠扬的音乐作为放松活动陶冶情操，达到恢复学生生理和心理放松的目的。

2、由于毽子的种类和方法很多，在安排课时，按照由普通的玩法逐渐深入不断激发学生学习的乐趣，调动学生的思维，使学生自己创新各种练习。

快乐的毽子

学***二

人数：40人

授课教师：徐永

教学内容

教学目标

快

乐

的

毽

子

1、培养学生对毽子活动的兴趣，发挥毽子的多用性。

2、发展学生身体的协调性、稳定性、灵敏等素质。

3、培养学生创新精神和小组合作的意识。

教学准备

阶段

诱

导

激

趣

目标

学习内容

师生活动

组织形式

垫子4个

毽子40个

录音机一台

时间

7 分

钟

1、慢跑四圈，教教与学：

1、教师领做，学生教师语师带领

言导入2、扩胸、振臂、在教师引导下集体激发学腹背、弓步压腿

练习。

生学习兴趣。

要求：注意安全，精神饱满。动作优美。教师诱导、鼓励学生。

创

新

活

动

充分调教师引导学生完教与学：教师语言诱

动学生成以下动作：

的学习1、

单脚踢

积极性。

2、

双脚踢

导，充分调动学生的学习积极性，鼓励学× ×

× ×

生创新，巡回指导、

各

展

风

采

鼓励学3、毽子掷远

生自创4、毽子掷准

出各种5、毽子抛高

毽子的

玩法，发

挥学生主体思想和主个别纠正、典型示范、教师及时给予评价和鼓励。

要求：

1、精神饱满，听从

←--- × × × × ----→

22 分

钟

组织形式：指挥。

学生在操2、学生自我评价。

场上自由站立。

观能动性。

快

乐

的

季

节

身

心

调

整

陶冶学

1、教师自编放松操。

教师领做

音乐配合

充分放松

要求：教师语言提示不但要放松身体，同时放松头脑。

自由站位

1、教师讲解游戏方法规则。

2、学生进行活动。

3、教师评价。

×××

8 分

钟

3 分

钟

使学生

全面得游戏：

到锻炼。

春种秋收

生情趣。

2、小结。

3、收放器材。

关于本教案的常见问题

Q：3.踢毽子教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.踢毽子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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