我是中国人ppt配用优秀教学设计

二年级道德与法治下册《我是中国人》教学设计

兰州市西固区临洮街学校

褚丽霞

教学目标：

1.使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。

2.使学生掌握我国的国名、首都、国庆节相关知识。

3.使学生产生自己是中国人的自豪感。

4.使学生进一步增强热爱祖国的情感。

教学重点：使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。

教学难点：激发学生热爱祖国的情感。

教学时间：一课时

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、活动一：我是中国人

（一）

听一听

1.教师设问：同学们，你们听过《大中国》这首歌吗？会唱吗？下面咱们就来听一听，还可以跟着节奏拍手唱一唱。 2.教师设问：你们知道这首歌是唱什么的吗？

根据学生的回答，相机引出课题并板书：我是中国人

（二）比一比。（出示图片） 教师设问：这些小朋友都是中国人吗？看看他们的肤色分别有什么特点？

根据学生的回答，一一进行分类。（课件出示）

小结：世界上的人种按肤色分为四大类，分别是白种人、黄种人、棕种人和黑种人，我们中国人属于黄种人。

二、活动二：我生长在中国

（一）看一看祖国好风光

1.同学们，我们都是中国人，我们要热爱自己的祖国。我国幅员辽阔、地大物博、历史悠久、文化灿烂，不仅有许多名胜古迹，还有许多美丽的自然风光，现在，我们就一起去游览祖国的大好河山吧！

(课件出示图片)欣赏祖国风光图片。

2.同学们，看完这些美丽的景色，你们想对祖国说什么？

3.师小结：大家说的真好，我也想对祖国说：祖国妈妈风光美，我爱我的祖国！（随即板书） 4.课件出示,生感情齐读：《

神州瑶

》

我/神州，称/中华，

山川/美，可/入画。

黄河/奔，长江/涌，

长城/长，珠峰/耸。

台湾/岛，隔/海峡，

与/大陆，是/一家，

各/民族，情谊/浓，

齐/奋发，共/繁荣

5．你有什么样的感受呢？交流一下。

（二）了解中国历史文化

1.讲一讲、听一听：①了解我们的祖先，听听黄帝炎帝的传说。②谁来讲讲大禹治水的故事。

2.认一认、讲一讲：

四大发明、四大名著、书法剪纸京剧、丝绸陶瓷刺绣等艺术。

3.中华民族历史悠久，文化灿烂。大家跟老师说：“为你骄傲，我的祖国！为你自豪，我的祖国！”

（三）“尝一尝”中国美食

1.欣赏中国美食图片

2.说一说你家乡的美食

（四）中国高科技

1.学生了解：高铁技术、飞机DSI技术、飞机隐形涂料技术、造船技术、超级计算机、载深水器技术、全球卫星定位技术、卫星技术、量子通信技术、电磁炮技术、激光技术

2.感兴趣的课后看一看相关知识。

3. 大家跟老师说：“厉害了，我的国！”

（五）夸一夸杰出中国人

1.学生分组齐读人物名字

孔子、孟子、老子、韩非子 秦始皇、汉武帝、武则天、成吉思汗、 李白、杜甫、李清照、苏轼 蔡伦、李时珍、鲁班、屠呦呦

***、邓小平、***、周恩来┄┄

2.简单介绍一下你喜欢和了解的人物。

3.大家跟老师说：“厉害了，中国人！”

三、活动三：我爱我的祖国

（一）各族人民心连心

1.出示各族小朋友手拉手图片让学生观察。

2.师：这些小朋友在哪里干什么？猜一猜他们为什么这么高兴？

3.小结：我们和全国各民族的小朋友一样，生活得无比幸福和快乐，我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们都爱自己的祖国！

4.下面让我们齐读：

各族人民心连心，我爱我的祖国！

（二）祖国名字由来

师：同学们，今天的我们生活如此幸福，那你们知道祖国妈妈是怎么来的吗？

1.简要介绍：《开国大典》

2.巩固练习，填一填。（课件出示）

①1949年10月1日，

在天安门城楼上庄严宣誓：中华人民共和国成立了！

②我国国名的全称是

，称

。

③每年的

月

日，是祖国妈妈的生日，也就是

节。

④我国的首都是

。

四、活动四：我为祖国做点事

（引导学生爱国）

1.师问：同学们，祖国妈妈经历了风风雨雨，终于站起来了，而且越来越强大。我们要爱自己的祖国！作为小学生，我们平时怎样做才是爱国呢？（课件出示习题，学生仿照说一说。）

如：我

节约用水

，就是在热爱祖国。

我

，就是在热爱祖国。

我

，就是在热爱祖国。

……

2.小结：同学们，你们刚才都说得非常好，老师希望你们能够说到做到，都用实际行动来热爱我们的祖国！

五、活动五：总结全课，谈谈收获。

六、活动六：深情诵读，升华情感

我爱鲜花，

我爱白鸽，

我爱万里长城，

我爱长江黄河，

我是中国人，

我爱我的祖国！

七、板书设计：

我是中国人

我爱我的祖国！