8 向他人学习ppt配套教案和课堂实录

向别人学习

辛冲街中心小学

汪桂清

教学目标：

情感与态度：让学生看到自己和别人的成长、变化，并为之感到高兴。对学习、生活充满自信，愿意向身边的榜样学习。

行为与习惯：勇于给自己不断提出新的目标，并能天天坚持，有始有终地完成自己的计划，虚心好学。初步养成乐于探索、不怕困难、挑战困难的生活和学习的好习惯。

知识与技能：能明辨是非，体会到进步从点滴做起，学习自我认识、自我总结的技能。

过程与方法：在玩游戏、情景表演、行为训练、故事讲演、情感体验、讨论交流、对比思考等活动中去感受和发现，初步掌握取得进步与全面地看待自己、看待他人的好方法。

教学重点

发现同学的“优点、长处”，要与“进步”区分开来。

教学难点

在活动中让学生尝试用不同的方法与同伴合作、交流。通过交流，分享感受和活动成果，提升生活经验。

教学准备

教师准备：在全班选出若干个“小能人”，根据“小能人”的手艺和学生的兴趣将学生分成若干个兴趣小组。

学生准备：根据自己找到的学习对象，准备学习材料。并自制“优点卡”。

课时安排：1课时

教学过程：

活动一

学名人

1．师：同学们，你们知道这个人是谁吗？（出示孔子画像）那我们一起去了解了解吧。

2．师：孔子是我国古代的大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。他的学问可大了，可他仍然虚心向别人学习。想知道他虚心好学的故事吗？

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3．（教材第37页三幅图）

师：看到了什么？

4．师：阅读教科书第37页三幅图，说说自己的感想。（同座位交流、小组内交流、

全班交流）

5．师：请结合教科书与自己的实际，谈谈自己对“三人行，必有我师”的理解。（生自由读

谈见解

赛读“三人行，必有我师”）

6．师：是的，“三人行，必有我师”这句话告诉我们，几个人在一起，总有值得自己学习的地方。一起来读读这句话

。

7．师讲述故事：孔子拜师。

8．师：有关于孔子学习的故事有很多。来，让我们用他的名言来记住他吧！（生自由读

齐诵）

知之为知之，不知为不知，是知也。

敏而好学，不耻下问。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

学而时习之，不亦说乎？

温故而知新，可以为师矣。

9．小结：是呀，大教育家孔子，他那么有学问，都能虚心向别人学习，更何况是我们呢！虚心好学是中华民族的传统美德。“人无完人，金无足金”，因此，在日常生活中，我们必须养成良好的习惯，互相学习，取长补短，只有这样，我们才能不断进步。

活动二

找榜样

1.师：大教育家孔子那种谦虚好学的态度无疑是我们学习的榜样。其实，在我们的同齢人中，也有许多我们学习的好榜样。

2.（教材P38三个榜样）爱劳动的小华

大胆回答问题的小欣

爱看书的小宇

师：哪位小朋友愿意上台来说一说。

3.师：是呀，小华爱劳动，他的勤劳，朴实，吃苦耐劳的品质不正是我们该学习，应具有的吗？师：对呀！在学习中，在课堂上，不就是要大胆发言提出自

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己的见解，老师提出问题，同学们通过认真思考，大胆回答问题，不正是我们必须具备的吗？可是，我们有的同学却不敢一试。看大胆回答问题的小欣，爱读书的小宇就是我们学习的最好榜样。

4.师：在生活中，我们身边有值得学习的榜样吗？

5.学生交流。

6.师：你准备向他学习什么呢？你们愿意将他们的优点写下了吗？（自制“优点卡”）

7.师：来，看谁的小眼睛最亮，小手最巧。（展示“优点卡”）

8.找朋友：学生自由地与自己找到的榜样交流学习。

9.师：（出示作品）同学们，你们喜欢这些作品吗？那你们知道这些作品的制作人是谁吗？他们就在我们中间。（请出这些同学）

10.师：现在我们来拜师学艺，好吗？（设置几个小能人学习基地，如：折纸、剪纸等，由“小能人”传授技艺。学生自选一项学习项目）

11.师：接下来，老师就给大家8分钟时间，自己认真学习，动手动脑来完成今天的任务，好吗？

12.各小组动手尝试，教师巡视，及时表扬学得认真的同学。

13.师：请学得好的上台展示成果，“小能人”为他们颁法“小星星”。

14.小结：“天生我才必有用”。其实，我们每个人都有自己的优点，有值得我们学习的地方。关键是你是否有一双智慧的眼睛，会发现自己和别人身上的优点。虚心向别人学习，我们就会进步得更快。

活动三

演情景

1. 师：然而，在我们的身边，总有些不和谐的因素。请看：教科书第39页的两幅图，并请几位学生根据图画内容进行情景表演。

2.师：看了他们的表演，你想对情景中的亮亮和小天他们说点什么？

3.学生根据表演的情景，发表自己的看法，有不同的观点，大家进行辨析。

（教师适当加以点拨、引导）

4.师：你们有过这样的想法或事情吗？

5.学生联系自身的实际谈谈，应该怎样做才对？

6.小结：每个人都有着自己的优点和不足，如果拿自己的优点与别人的缺点

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相比较，就只看到自己的优点，看不到自己的缺点，总觉得自己最好，什么都强，会使自己越比越退步。相反，如果虚心学习别人的长处，认准目标，拼命向前，我们会进步得更快。

板书设计

8、向他人学习

（学名人）孔子

（学身边人）同学

三人行，必有我师。

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