3、小沙包掷远(或投准)特级教师教学实录

桃浦中心小学

体育与健身课时计划

年级

班级

内容

主题

学情

分析

二

1

人数

组班形式

36

自然班

日期

周次

重点

难点

2017.11.15

12

执教

课次

前上方掷出

动作协调

王蓓蓓

2

1．投掷：小沙包掷远

5—（2）

2．跳跃：跳房子

2—（2）

教学对象为小学二年级一班的学生，二年级学生年纪小、活泼好动、注意力不集中、但模仿能力强、好奇心强、对体育游戏非常感兴趣。在投掷学习中，学生出现小沙包砸地投掷不远的现象，学生的练习效果有差异。本课要让学生学会将小沙包向前上方投掷的本领，解决小沙包掷不远的现象，同时根据自身情况进行分层练习。

本课的主教材是小沙包掷远，它是上海市小学《体育与健身》二年级投掷教材中一个基本的学习内容。它对身体协调性、上肢力量有一定的要求。本节课是学生们学习小沙包掷远的第二课次，主要帮助学生学会将小沙包向前上方掷出的方法，解决学生将小沙包砸地掷不远的问题。它的动作方法是：手持沙包，手高于头，肘高于肩，目视投掷方向，快速挥臂将轻物掷向前方或目标。

1．通过游戏“我掷你捡”、“飞跃障碍物”、“极限挑战”学会小沙包向前上方掷出的动作与要求，发展上肢力量，提高抛掷能力

2．学会综合活动“跳房子”的方法与要求，提高下肢力量，发展身体协调能力和灵敏性

3．养成玩中学，学中练，积极动脑，乐于挑战的良好习惯，培养团队协作能力

主教材内容是小沙包掷远，从上节课的学习中发现有些学生存在小沙包掷不远的问题，出现砸地的现象，发现这个问题后本节课主要解决投掷高度，利用学校现有的橡皮筋作为标志物，在地上设置不同远度的标志物，学生可根据自己的情况分层练习，将小沙包掷过橡皮筋的高度，学会使小沙包向前上方掷出。通过递进教材

分析

学习

目标

概述

的方法使学生学会小沙包向前上方掷出的动作和方法。

副教材内容是跳房子，跳房子是我们小时候喜爱的游戏，锻炼了学生的下肢力量，利用之前学过的跳单双圈的方式进行游戏。

本节课锻炼到了学生的上下肢力量，让学生在玩中学，学中练，感受体育给他们带来的快乐。

课时教学

内容

课堂常规

热身活动：兔子舞（音伴）

投掷：小沙包掷远

1、徒手练习（复习小沙包掷远的动作方法）

2、我掷你捡

运动负荷

次时强教与学的活动

◎◇师生问好

◎检查着装

◎宣布课的主要内容与任务

◎合理安排见习生在指定位置见习

要求：快、静、齐

组织与队形

信息技术应用

序

间

数

间

度

一

1'

四列横队

四列横队

二

3'

1

3-5

15-20

◎◇师生共同进行兔子舞练习

2’

小

◎及时鼓励、表扬

要求：积极参与、充分活动

安全小贴士：热身要充分，注意前后

5〞

1'

左右间隔，避免受伤

◎◇教师与学生共同复习小沙包掷远的动作方法，巩固上节课所学内容（提示手高于头，肘高于肩）

三

15'

30"

◎教师示范并讲解游戏“我掷你捡”方法及规则，强调学生间隔

◇两人一组，持自制小沙包进行“我掷大

你捡”游戏

◎教师适时纠错，给予评价与鼓励（通

过刷卡积分奖励）

3、飞跃障碍物（通过上节课发现学生小沙包掷不远，本课用橡皮筋设置高度，地上相应的设置不同远度的标志物，学生根据自身情况由近至远的顺序进行投掷，将小沙包掷过橡皮筋，学会小沙包掷远）

4、

极限挑战

综合活动：跳房子

1、跳跃五彩圈

2、跳房子

3、极限闯关

20-25

10-15

8- 10

10

1

3'

2'

1' ◎师说：“王老师发现有的同学在我掷你捡这个游戏中小沙包出现掷不远砸地的情况，小朋友要注意出手方向，现在王老师要求大家动脑筋将手中的小沙包掷过橡皮筋，请大家试试看”。

◎教师讲解“飞跃障碍物”游戏方法及规则，学生站在不同远度的标志物上将沙包投掷过橡皮筋，捡完沙包后直接在对面投掷小沙包，强调将小沙包向前上方掷出

◇学生分8组自主练习，将自制的小沙包掷过橡皮筋

◎教师巡回指导，适时纠错，强调前上方掷出，及时给予评价和鼓励（通过刷卡积分奖励）

◇学生进行分层练习，根据自己能力适站在不同远度进行投掷练习，学生在练习中互帮互助，共同进步

◎◇学生展示，师生共评，以鼓励为主

◎教师示范并讲解“挑战极限”的方法及规则，通过比一比看谁的小沙包掷得远，强调前上方掷出

◇学生分成8组根据自己的情况站在8个不同的远度上进行投掷挑战，听口令将手中的小沙包掷出，比一比谁掷的远，每组优胜者积分奖励（通过刷卡积分奖励）

◎教师适时纠错，强调前上方掷出，提示手高于头，肘高于肩，出手方向并及时给予评价以及提出表扬和鼓励

◎◇学生示范，师生互评，以鼓励为主要求：小沙包向前上方掷出

安全小贴士：注意前后距离，投掷过程中注意避让沙包，避免受伤

散点

散点

四

13'

◎教师示范并讲解游戏“跳跃五彩圈”

规则，利用跳单双圈的方式跳跃五彩圈

10"

◇学生分成8组，进行分组游戏，单双

脚平稳落入数字盘内

◎教师巡回指导适时纠错，给予评价与

鼓励（通过刷卡积分奖励）

◎教师讲解并示范游戏“跳房子”方法

3'

和规则，将小沙包扔到数字盘上并利用

大

单双脚跳跃的方式完成游戏，可采用单

双单或单双单双的跳跃方式进行闯关

◇学生分成人数均等的8组，根据闯关

方法进行闯关

◎教师巡回指导适时纠错，给予鼓励和

帮助并进行小结与表扬

◎师说：“在规定2分钟内利用单双单

2' 双的方式进行比赛，哪组完成的跳跃次

数最多为胜”

◇学生进行挑战，2分钟内决出胜负

要求：遵守游戏规则

安全小贴士：各关节充分活动，避免

受伤

五

2'

放松活动：敲敲乐（音伴）

下课小结

1

1' 40"

◎教师引导学生放松

◎◇师生同练

◎表扬，小结（以鼓励为主）

小

要求：轻松愉快

安全小贴士：放松要充分

◎◇师生共同回顾

◇学生认真听讲

◎◇师生再见，课后教师对上课表扬的学生进行刷卡积分奖励

◇回收器材

要求：认真听讲

安全小贴士：放松要充分，课后要洗手，这样可以使我们的身体更健康

安全保障

六

1'

散点

散点

1、服装符合要求 2、做好充分准备活动 3、合理安排组织练习方向和线路 4、遵守纪律

练习密度

强度

场地器材

1、小沙包×36个

2、橡皮筋×1根

3、数字盘×40个

预计

全课

46% 内容主题

42% 36% 中等

资源工具

课后小结