4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏课件配套优秀教案设计

上课教师：

曹小丹

班级：一年级2班

指导老师：陈贵雨

教学

1、技巧：立卧撑；

内容

2、游戏：单脚跳接力

年级

一

人数

48人

1、通过学习，学生学会立卧撑的动作，提高学生协调性，增强学生身体素质，促进健康。

教学2、培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。

目标

3、在集体活动中提高群体意识，使人际关系变得更加和谐，培养学生良好的合作精神。

教学重难点

课的部分

准

备

部

分

开

始

部

分

重点：用力收复

难点：身体成一条直线

课的内容

1、教学常规

2、检查人数安排见

习生

3、宣布本课内容与

课堂要求

4、安全教育

一、

队列队形练习

1、立正、稍

2、原地转法

二、游戏大风吹

三人一组，两人搭成房子，一人当鸟爸，一人当鸟妈，小鸟蹲中间。教师说大风吹，学生问吹什么？教教师活动

学生活动

组织要求

次数时间

强度

1、教师口令1、整理队伍，四整队，讲解课列横队集合

堂常规，声音2、听教师口令统洪亮

一调整队形

2、清点人数

3、了解本课学习3、师生问好

内容及要求

4、宣布本次

课内容

5、对学生进

行安全教育，

安排见习生

1、教师下达1、

听教师口令，完口令，让学生成队列练习

进行队列练

习

学生认真参与游教师进行大戏，去思考、去风吹游戏讲体会游戏的乐解，老师参与趣，行动听安排。

进行游戏

体育委员整理队伍，检查2分钟

小

人数，向老师报告情况。

要求：认真听讲

声音洪亮

2分钟

要求：动作标准

整齐划一

要求：积极参与，体会集

体游戏，发散思维。体会

游戏的乐趣。

8分钟

中

师回答吹什么，扮演该角色的同学全部重新组合，其他人不动

三、徒手操

头部运动、扩胸运动、正反手运动、弓步压腿、侧压腿、活动膝关节、活动手腕踝关节

四、专项准备练习

一、技巧：立卧撑

二、游戏

单脚跳接力

规则：

1、法令或击掌后方可跳。

2、跳的途中只能在规定地点才能换脚。

3、单脚跳时摆动腿不可触地。

老师带队练习，通过示范讲解进行。对个别错误动作通过集体纠错进行指导，对做的好的进行口头表扬。

1、教师讲解动作要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、指导同学们练习体会动作，使其掌握基本动作技术

1、教师讲解游戏规则和要求。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

4、教师对表现优秀的同学进行表扬，并让其做动作展示。对其他同学进行鼓励。

跟做徒手操，充

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分活动各关节。

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◎

要求：学生精神饱满

积极认真、遵守纪律

6分钟

小

基

本

部

分

1、学生认真听讲解动作方法和要领。

2、学生集体练习。

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x

◎

要求：积极认真、遵守纪3、个别展示。

律

1、学生认真听x

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讲解游戏规则。

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2、学生积极进x

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x

行练习比赛。

3、观看优秀同x

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x

↓

学动作。

4、改进自身动要求：精神饱满认真听讲，作，再次分组比积极参与比赛，遵守比赛赛。

规则

6分钟

12分钟

中

大

结

束

部

分

一、放松拉伸

在教师的带领下进行放松操

二、小结

三、下课

1、教师示范，带领学生一起进行放松拉伸练习。

2、指导学生进行客观评价，自评与互评相结合，总结本节课的情况；

1、听从教师安排

2、跟随教师进行放松练习

要求：认真练习，放松

做到静齐

4分钟

小

场地

器材

标志带两条

田径场

练习密度: 25%-30%

平均心率： 120-135次/min