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真善美的小世界桦甸市第十小学高桐教学目标1、有感情的演唱歌曲,并学会歌曲二声部。2、通过学习歌曲提高学生用杯子伴奏能力。3、体会歌曲情绪,体会真、善、美。教学重点:完整演唱歌曲。教学难点:二声部的音准与演唱。教学过程一、发声练习:(1)跳音练习(2)二声部练习二、导入:同学们刚刚我们唱的发声练习与以

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真善美的小世界优秀教学设计

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真善美的小世界优秀教学设计

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真善美的小世界

桦甸市第十小学

高桐

教学目标

1、有感情的演唱歌曲,并学会歌曲二声部。

2、通过学习歌曲提高学生用杯子伴奏能力。

3、体会歌曲情绪,体会真、善、美。

教学重点:完整演唱歌曲。

教学难点:二声部的音准与演唱。

教学过程

一、发声练习:(1)跳音练习(2)二声部练习

二、导入:同学们刚刚我们唱的发声练习与以前有什么不一样?(引出二声部,分成两组,演唱不同的音高)简单的二声部发声练习,今天我们要学习的内容就是《真善美的小世界》二声部演唱部分。在学习二声部之前我们跟音乐复习演唱一遍《真善美的小世界》,演唱后告诉我哪里是二声部?

三、乐理讲解

1、出示乐谱,找学生说一说哪里是二声部?根据什么判断的?

2、讲解二声部:

“出示音高图片”讲解二声部知识(1、是指由两个声部,按自己声部的旋律,同时演唱一首歌曲。它是一

种集体歌唱艺术。二声部合唱的要求是听起来和谐。每一个声部的人要求就如一人唱的。2、“出示图片”大谱表记谱)

四、教唱

(1)教师演唱第二段歌曲,学生认真看歌词,聆听。

(2)学生用“LA”音模唱旋律。(出示图片)

(3)尝试填词演唱。(教师指导)

(4)学生练唱

五、二声部合唱:

1、教师演唱第一声部,学生演唱第二声 (反复练习) 2、学生分为两组进行二声部合唱

3、出示2/4指挥图示,学生学习指挥(使用白板笔画图示)

4、教师伴奏,选出一名学生指挥,其他学生演唱歌曲。

六、创编:下面我们自己来为自己的演唱伴奏,拿起我们的杯子。

(1)复习杯子节奏

(2)边打击杯子边演唱歌曲,注意弱起小节的节奏。(练习)

(3)跟音乐边拍击节奏,边演唱歌曲。

七、总结

我们生活的世界是什么样的?

让我们学习迪士尼中充满正义的人物,共同创造一个美好世界吧。

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关于本教案的常见问题

Q:真善美的小世界优秀教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《真善美的小世界》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。