3.学会合作优秀教学设计范文

学会合作

活动目标：

知识与技能：体验在集体活动中分工与合作的重要性，认识合作成功的条件。培养学生具有初步的合作意识和能力。

过程与方法：创设情境让学生联系生活经验，观察图片，利用多媒体信息等多元的学习方式，提供展示自我的机会，学会合作的方法。

情感、态度、价值观：在有趣的活动中体验合作成功的喜悦。

重难点：

重点：体验在集体活动中分工与合作的重要性，在有趣的活动中体验合作成功的喜悦，从而初步学会合作的方法。

难点：培养学生具有初步的合作意识和能力。

一、故事导入

1、老师给大家带来了一个故事,大家想听吗?(课件出示<三个和尚>的故事). 2、看完故事，你知道了什么？大火是怎样被扑灭的？(板书课题:合作) 3、你愿意与别人合作吗？说说你与别人合作的事情,合作的结果怎样?能谈谈成功的秘诀或失败原因或者是合作中遇到的问题吗? 二、学习合作方法

1、看起来好的合作能产生神奇的力量，还能使我们更快乐，那么怎样才能更好地合作呢?合作中应该注意什么呢?这就是我们这节课要学的内容.(板书:学会)有三个朋友合作中遇到了问题,你们能帮帮他们吗?(课件出示<拉不动的车子>).

组织学生讨论:车子为什么拉不动? 2、看来想成功的合作是要讲究方法的.我们班有几位同学就很会合作.我们来看看他们是怎样合作的。(课件出示学生值日视频。) （教师相机总结板书：体现公平

商量分工

齐心协力）

3、你们知道了如何与人合作。现在就请你们推选乐于合作的伙伴，并说出推选的理由。

三、学以致用

合作游戏

1、看来大家都懂得合作，是个善于合作的人，不如我们比试比试，看看哪个小组合作得最好。

A、记图形

B、合作运球

2、颁发“合作之星”奖。其他组讨论评价比赛组表现。

3、采访胜利队员谈谈成功经验，采访失败队员，自我剖析失败原因。

四、自我评价

1、现在你觉得你是一个善于合作的人吗？我们来做一个小测试吧。（学生完成教材13页小测试）

2、你得到了几个笑脸？恭喜得到7个及7个以上笑脸的同学，你是一个喜欢与别人合作的人。不足7个笑脸的同学，要加油啊！

五、欣赏合作美

善于合作不但可以让事情更容易成功,还可以让我们的生活变得更加美妙。课件展示舞蹈《千手观音》，老师简介成员情况。

六、课堂小结

学完本课你有什么收获？

七、课外延伸

（1）、尝试与同学合作完成一件事情。

（2）、把自己在合作中的体会和感受与同学分享。

八、全课总结

合作能让事情更容易成功，还能给我们带来更多的乐趣。老师希望同学们在今后的学习和生活中都能——学会合作

体验成功

健康成长。最后让我们在这首《众人划桨开大船》歌曲中结束我们这节课的学习吧。