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春夜宴从弟桃花园序教案教学设计教学目标:1、疏通文意,理解关键字词,理清文章结构。2、理解文中“浮生若梦,为欢几何”流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。3、比较阅读同类“宴序”文章,理解本序与古人作的“宴序”一类文章的不同之处,领悟李白飘逸潇洒、豪情纵情的诗意。教学重点:1、通过文章理解,体会文
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- 2018-06-20 10:36:00
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赏析指导教案和课堂实录
未知
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关键词:赏析指导教案和课堂实录
正文
春夜宴从弟桃花园序
教案教学设计
教学目标:
1、疏通文意,理解关键字词,理清文章结构。
2、理解文中“浮生若梦,为欢几何”流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情
逸兴。
3、比较阅读同类“宴序”文章,理解本序与古人作的“宴序”一类文章的不
同之处,领悟李白飘逸潇洒、豪情纵情的诗意。
教学重点:
1、通过文章理解,体会文中流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。
教学难点:
1、通过比较同类文章,领悟李白独特的文情诗意。
教学过程:
一、导入:
李白是好酒之人,他的不少诗歌都散发着浓浓的酒香,他的好友杜甫在《饮中八仙歌》中这样描写李白酒后的醉态“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠,天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”诗句传神地描摹出李白豪迈洒脱,才情横溢,蔑视权贵的酒仙形象。可以说酒是李白灵感的源泉,《春夜宴从弟桃花园序》就是一篇浸润着酒香的绝妙好文。古人很懂生活情趣,他们会经常呼朋引伴举行集会,共同游乐。今天,我们通过学习这篇文章,领略李白“落笔惊风雨”的才气,理解李白的思想感情,看看古人是怎样游乐的。
二、解题:
1、题目信息:
题目点出了时间(春夜)、地点(桃花园)、人物(李白和诸位堂弟)、事件(聚宴)。看题目就知道文章的基本内容:某个春夜我李白和各位堂弟在桃花园宴游,并为之作序。
2、序:
序,又名“序言”“前言”“引言”,是放在著作正文之前的文章。
根据创作者的不同,“序”分为“自序”和“他序”。(作者自己写的叫“自序”,内容多说明文章的内容,写作缘由、经过、旨趣和特点;别人代写的序叫“代序”或“他序”,内容多是介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。)
根据内容的不同“序”可分为“赠序”“
诗序”“
宴集序”:“赠序”,内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞,是临别赠言性质的文体,如宋濂的《送东阳马生序》;写在诗歌前面的序,叫“诗序”,多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起,如汉乐府《孔雀东南飞》、白居易的《琵琶行》、姜夔的《扬州慢》,前面都有一段序;“宴集序”是指古人宴集时,常同赋诗,诗成后公推一人作序,如王羲之的《兰亭集序》。
三、初读文章,疏通文意:
1、教师讲解重要词句:
2、学生质疑,教师点拨:
四、再读文章,理清文章思路:
第一部分(从“夫天地者”到“序天伦之乐事”)说明了此次春夜宴游桃
花园的缘由。
第二部分(从“群季俊秀”到结尾),集中叙述了宴游桃花园之乐。
五、难点分析:
(一)诗人为何与诸从弟夜宴呢?
1、浮生如梦,为欢几何?
人生不过一场梦而已,欢乐时光又有多少呢?今夜正乐,当然应宴饮作诗,以恣欢乐了。
2、古人秉烛, 我辈夜宴
这里宕开一笔,借古人之行为说自己之行为。古人夜宴是有原因的,那么自己夜宴也是有原因的。不直接说自己,而说古人,着实巧妙。
3、美景在前,不容辜负
“阳春召我以烟景,大块假我以文章”,春景美如画,春光暖人心,一切都是那么融和,春宵一刻值千金,岂能虚度?
4、共享天伦,机会难得
能和兄弟们一起共度良宵,实在不易,为人生一大乐事。再加上“群季俊秀”,那就更要一展才华,不传千古,也能聊以自慰了。
恰当的时间,美好的情境,欢乐的气氛,怎不生感慨,发诗情? (二)作者在这次宴会上感受到哪些乐事?从中表达了什么情感?
A. 与群季相聚咏歌
四美 C. 痛饮狂欢 并 B. 欣赏美景,高谈阔论
D. 相约赋诗
情感:对人生的热爱,对亲情的珍惜,对自然美景的陶醉。
六、思考讨论:将本文与王羲之的《兰亭集序》进行比较,说说魏晋人与唐人生命观和精神气质的异同,体会李白开朗乐观的性格,对自然、对友情、对生活的珍爱,和纵笔挥洒的才气。
《兰亭集序》和《桃花园序》同是记叙春日宴饮之乐,同是欣赏客观的自然风光,同是抒发自己的内心感受,但由于时代环境及作家个人身份、年龄的差异,在感情格调上是有所不同的。王羲之感慨的是当时过境迁之后,游赏之乐便成了陈迹,欢乐和生命总是暂短的,必然“终期于尽”,所以发出了
“岂不痛哉”“悲夫”的慨叹。而李白则有一种豁达、乐观的精神,他认为正因为人生短暂,才应珍视生命,爱惜光阴,“秉烛夜游”。他觉得美景是春天对自己的恩赐,他感到能和兄弟们一同咏歌、高谈、观花、赏月并举杯畅饮,乃是最大的乐趣!王羲之的《兰亭集序》低沉清幽。李白的《春夜宴从弟桃花园序》高亢明朗,情调自是不同。
七、写作特色
(1)语言凝练
(2)用典——典雅恰切
1、浮生若梦 2、皆为惠连 独惭康乐 3、罚依金谷酒数
(3)多用整句——音韵节奏美
八、课后作业:
1、背诵这篇文章
2、归纳本文的文言知识
九、板书设计:
春
光阴易逝
人生莫测
夜
宴游桃花园的缘由。
烟景召唤
大块献给
宴
从
流光溢彩
天伦之乐
弟
才
吟诵诗篇
桃
桃花园夜宴之乐。
花
花
频传酒杯
园
怀
依例罚酒
序
高谈阔论
聪敏、多清言雅语观赏桃赋诗抒
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