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周评测试卷讲评一、教学目标：1、分析错题，找出错因，查找问题，完善认知结构，提高答题技能。 2、开阔思路，优选解法，提高分析问题、解决问题的能力。 二、试题分类辨析与变式训练试卷11题已知a＞0，且a≠1，则函数f(x)＝ax＋(x－1)2－2a的零点个数为（（A）1 （B）2 （C）3 （D）
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阅读与思考 集合中元素的个数教学设计模板
未知
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关键词：阅读与思考 集合�…教学设计模板
正文
周评测试卷讲评
一、教学目标：
1、分析错题，找出错因，查找问题，完善认知结构，提高答题技能。 2、开阔思路，优选解法，提高分析问题、解决问题的能力。 二、试题分类辨析与变式训练
试卷11题
已知a＞0，且a≠1，则函数f(x)＝ax＋(x－1)2－2a的零点个数为
（（A）1
（B）2
（C）3
（D）与a有关
练习：函数f(x)＝x－cosx在[0，＋∞)内
（A）没有零点
（B）有且仅有一个零点
（C）有且仅有两个零点
（D）有无穷多个零点
小结：
试卷16题
在△ABC中，AB＝2，点D在边BC上，BD＝2DC，B
31025cos∠DAC＝，cos∠C＝，则AC＋BC＝105_________．
A
）
（）
D
C
小结：
试卷21题
已知函数f(x)＝2ex－ax－2（a∈R）．
（Ⅰ）讨论函数的单调性；
f(x2)－f(x1)（Ⅱ）若f(x)≥0恒成立，证明：当x1＜x2时，＞2(ex1－1)．
x2－x1
小结：
课外思考（13年陕西）已知函数f
(x)＝ex，x∈R．
（Ⅲ）设a＜b，比较
f(a)＋f(b)
2与
f(b)－f(a)b－a的大小，并说明理由．
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