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高斯函数及其应用执教:四川省都江堰中学 沈西德教学目标:1. 理解高斯函数的定义,掌握高斯函数的图象与基本性质;2. 会利用高斯函数的处理一些简单问题。教学重点:高斯函数的定义、图象与基本性质及简单应用。教学难点:高斯函数的性质及其应用;教学课时:2课时。教学设计:【问题】(必修1 P25,习
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习题1.210分钟试讲教案
未知
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关键词:习题1.210分钟试讲教案
正文
高斯函数及其应用
执教:四川省都江堰中学 沈西德
教学目标:
1. 理解高斯函数的定义,掌握高斯函数的图象与基本性质;
2. 会利用高斯函数的处理一些简单问题。
教学重点:高斯函数的定义、图象与基本性质及简单应用。
教学难点:高斯函数的性质及其应用;
教学课时:2课时。
教学设计:
【问题】(必修1 P25,习题1.2B组第3题)函数f(x)[x]的函数值表示不超过x的最大整数,例如,[3.5]4,[2.1]2。当x(2.5,3]时,写出函数f(x)的解析式,并作出函数的图象。
3(2x2.5)2(2x1)1(1x0)(0x1)【解析】函数f(x)的解析式为f(x)0
1(1x2)2(2x3)3(x3)其图象为
y321O-2.5-2-1-1-2-3123x
函数f(x)[x]就是著名的高斯函数,它在许多数学分支中都有广泛的应用,在高中数学竞赛和高考试题中也经常出现与高斯函数有关的试题。本节课,我们就来学习高斯函数的定义、图象和性质。
一.高斯函数的定义
1. 取整函数:
不超过实数x的最大整数,称为x的整数函数,记作f(x)[x]。
显然,取整函数f(x)[x]的定义域为R,值域为Z。
2. 小数函数:
对任意的实数x,都有x[x]{x},其中{x}为实数x的小数部分,称函数g(x){x}为实数x的小数函数。
显然,小数函数g(x){x}的定义域为为R,值域为[0,1)。
取整函数是由“数学王子”高斯于十八世纪提出的,所以又称为高斯函数。由于任意的实数x,它总是由整数部分和小数部分构成。因此,人们把取整函数和小数函数都称之为高斯函数。
二.高斯函数的图象和性质
1. 整数函数和小数函数图象:
y321-3-2-1O-1-2-31234x-3-2321-1O-1-2-31234xy (取整函数y[x]的图象) (小数函数y{x}的图象)
2. 函数y[x]和y{x}性质:
根据高斯函数的定义,我们不难证明高斯函数具有如下的一些常用性质:
【性质1】对任意xR,均有x1[x]x[x]1;
【性质2】取整函数y[x]是一个不减函数。即对任意x,yR,若xy,则[x][y];
[x],xZ【性质3】若xR,则[x];
[x]1,xZ【性质4】若nZ,xR,则有[xn]n[x],{xn}{x},后一式子表明函数y{x}是一个以1为周期的函数;
【性质5】若x,yR,则[x][y][xy][x][y]1,[xy][x][y],{xy}{x}{y};
【性质6】已知x,yR,若[x][y],则|xy|1;
【性质7】已知x0,y0,则[xy][x][y];
【性质8】若nN,xR,则[nx]n[x],{nx}n{x};
【性质9】若nN,xR,则在区间[1,x]内,恰好有[]个整数是n的倍数;
xn【性质10】若nN,xR,则在[x]x[];
nny[y]【性质11】若x1,y0,则[];
x[x]【性质12】设p为质数, nN,则p在n!的质因数分解式中的幂次为nnnp(n!)[][2][m](其中pmnpm1)
ppp
【性质13】若nN,xR,则[x][x][x][x1n2nn1][nx];
n三.高斯函数的应用
(一)与高斯函数定义有关的问题
231. [x]表示不大于x的最大整数,若函数f(x)x(xZ),则f(8.8)( )
f([x])(xZ)A.8 B.4 C.2 D.1 【解析】选B。f(8.8)f([8.8])f(8)84。
2.(2010陕西文理,T10)某学校要招开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于时再增选一名代表。那么,各班可推选代表人数y与..6.该班人数x之间的函数关系用取整函数y[x]([x]表示不大于x的最大整数)可以表示为23
( )
A.y[xx3x4x5] B.y[] C.y[] D.y[]
10101010【解析】选B。
【法1】特殊取值法,若x56,y5,排除C、D;若x57,y6,排除A,所以选B 【法2】设x10mr(0r9),
x3r3x][m]m[];
101010x3r3x当6r9时,y[][m]m1[]1;∴选B。
101010当0r6时,y[(二)与高斯函数图象和性质有关的问题
3.(2013年湖北文科8) x为实数,[x]表示不超过x的最大整数,则函数f(x)x[x]在R上为( )
A.奇函数 B.偶函数 C.增函数 D.周期函数
【解析】选D。显然,f(x){x}是周期为1的函数。
4. [x]表示不超过x的最大整数,函数yx3[x]的零点个数为( )
A.4 B.3 C.2 D.1 【解析】选A。由yx3[x]=0x3[x]。在同一坐标系下作出yx3和y[x]图象。由图可知,两个函数的图象有4个交点。故选A。
(三)与高斯函数有关的方程问题
5. (1993年上海市高中数学竞赛题)自然数x使得[x][][][]1993,则x3!x5!x7!x= 。
xx5!7!xxxx又7!5040,[]0。∴[x][][][]1993
7!3!5!7!xxxx由x1[x]x,∴x31993x
3!5!3!5!141x141x24102即,解得1696
31993x1698120120141141∴x1=1697,x2=1698
【解析】1697。∵x是自然数,且[x][][][]1993,则[x]1993
x3!
经验证,x1=1697是[x][][][]1993的解。
6. (2007年青少年数学国际城市邀请赛)满足25{x}[x]125的所有实数x的和是 。
【解析】由{x}[x]x,∴25{x}[x]12524[x]25x125
又x1[x]x,∴24x2425x12524x101x125
由题设知,25{x}为整数,所以{x}只可能取0,,,,
x3!x5!x7!1225252425n(n0,1,2,,24)时,[x]12525{x}=125n
25n(n0,1,2,,24)
∴x(125n)25当{x}∴x[(125n)n024n](12512425101)(12252524)2837
25(四)高斯函数的其他应用
10937.(1993年全国联赛)整数31的末两位数字是 。
1031093x3x3272727x23x9【解析】令x10,∴31
103x3x3x331由于0271,x23x9的末两位数字是09,
x31093∴整数31的末两位数字09-1=08. 103},A是M的子集,且满足条8.(1995年全国数学联赛)设集合M{1,2,3,,1995件:当xA时,15xA,则集合A中的元素个数最多是 。
【解析】用n(A)表示集合A所含元素的个数。
在集合M的元素中,是15的倍数共有[个。
由题设,k与15k(k9,10,11,19951995]133个,是152的倍数共有[2]81515,133}这两个数中至少有一个不属于A,所以M中不属于A的元素至少有1338125个。
∴n(A)19951251870
另一方面,可取A{1,2,,8}{134,135,,1995}符合题设。∴n(A)max1870
∴集合A中的元素个数最多199513381870。
【练习与作业】
1. [x]表示不超过实数x的最大整数,则函数f(x)2[x]1(x[1,3))的值域为( )
A.[1,7)
B. [1,5) C.{1,1,3,5}
7} D. {1,1,3,5,【略解】选C。当x[1,0)时,[x]1,此时y1;当x[0,1)时,[x]0,此时y1;
当x[1,2)时,[x]1,此时y3;当x[2,3)时,[x]2,此时y5。
∴函数f(x)2[x]1(x[1,3))的值域为{1,1,3,5},选C。
2.(2013年陕西理科10) [x]表示不超过x的最大整数,则对任意实数x,y,有( )
A.[x][x] B.[2x]2[x] C.[xy][x][y] D.[xy][x][y]
【解析】选D。
【法1】直接利用高斯函数的性质,即选选D。
【法2】(特殊值法)当x1.1时,[x]2,[x]1,故A错;当x1.9时,[2x]3,2[x]2,故B错;当x1.1,y1.9时,[xy]3,[x][y]2,故C错;由排除法知,选D. 3. [x]表示不超过实数x的最大整数,则不等式2[x]211[x]60的解集是 ;
【略解】[0,7)。由不等式2[x]211[x]60得[x]6,∴0x7。
不等式2[x]211[x]60的解集是[0,7)。
4. [x]表示不超过实数x的最大整数,定义函数f(x)x[x],那么下列命题中为真命题的序号是 。
①函数f(x)的定义域为R,值域为[0,1];②方程f(x)=有无数多个解;
③函数f(x)是周期函数;④函数f(x)是周期函数是定义域上是增函数。
1212
【略解】由高斯函数的定义可知,函数f(x){x}。由函数y{x}图象可知,②③是真命题。
x]2010成立?
2010!xxx【略解】假设存在自然数x,使得[x][][][]2010成立,则2!3!2010!5. 是否存在自然数x,使得[x][][]x2!x3![[x]2010。
x[]2010
6!xxxxxx由x1[x]x,∴x62010x
2!3!6!2!3!6!1237x1237x517519即,解得1169
62010x117372072012371237又当n7时,n!2010,∴[]0,∴[x][][]又x是自然数,∴x1=1170,x2=1171,x3=1172,x4=1173
xn!x2!x3!xx2!3!xx所以,不存在自然数x,使得[x][][]2!3!
经验证,xi(i1,2,3,4)均不是[x][][]x]2010的解。
2010!x[]2010成立。
2010![
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