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关键词：聆听妈妈宝贝教学活动设计方案

正文

妈妈的歌教案

一、

教材分析：

这一课主题为“妈妈的歌”，课程中设计了三首欣赏歌曲：《妈妈宝贝》、《妈妈》和《母亲叫我的歌》，通过主题，体现了母爱的伟大，也表达了孩子们对妈妈深深的爱。三首歌以不同的题材和风格来表现母爱。

二、

教学目标：

知识目标：学会区分三种不同的声音：女声、男声、童声。

能力目标：听辩音乐的快、慢：慢速、中速、快速。

情感目标：体会并表达对妈妈的爱。

三、教学重点：体会并表达对妈妈的爱。

四、重难点：区分音乐的速度，区分演唱的声音。

五：教学过程：

1.谈话导入：五月是个特别的月份，因为人们常称呼它为感恩之月，因为它有母亲节！……

引出主题：妈妈的歌

2.动动小耳朵，听一听，老师的拍手速度：快——慢

3.小游戏：听听我是“谁”

慢速——中速——快速

想一想，平常的歌曲是谁演唱？（引出人的音色）

女声、男声、童声

倾听歌曲《妈妈宝贝》，请学生说说是那种音色演唱的？

生：女声和童声

6.倾听歌曲《妈妈》，请学生说说是那种音色演唱的？

生：男声

倾听歌曲《母亲教我的歌》，请学生说说是那种音色演唱的？

生：女声

8.听完三首歌曲，请生谈谈歌曲都表达了哪些情感？

六：课堂小结。

师：母亲从小辛苦把我们抚养长大，当我们一天天长大，她就一天天老去，我希望同学们学完了这三首歌曲，能有深深的感触。下课……

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