环境污染优秀教学设计教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

共建绿色家园教材分析：本课在上一课基础上，进一步指导学生了解人类治理环境的基本措施及“防重于治”的环境保护指导思想，并继续向学生渗透任何事物总会存在正反两方面作用的辨证唯物主义观点。教材由两部分内容组成，首先用四副图向学生介绍了环境保护的组织、标志和法律体系，帮助学生知道环境保护工作已列入世界，国家

资料类型：教学教案文档

所属课文：环境污染

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-21 13:25:00

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学校：锦州市古塔区站前第四小学校

环境污染优秀教学设计教学目标设计

未知

2018-04-21 13:25:00

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关键词：环境污染优秀教学设计教学目标设计

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共建绿色家园

教材分析：本课在上一课基础上，进一步指导学生了解人类治理环境的基本措施及“防重于治”的环境保护指导思想，并继续向学生渗透任何事物总会存在正反两方面作用的辨证唯物主义观点。

教材由两部分内容组成，首先用四副图向学生介绍了环境保护的组织、标志和法律体系，帮助学生知道环境保护工作已列入世界，国家法律保护的范畴，进一步理解环境保护的重要意义。第二部分向学生介绍几种环境监测的方法及装置，引导学生了解环境监测的目的，通过一些事实介绍让学生知道环境一旦被严重污染，恢复到原来的面貌是一件十分困难的事情，因此“防重于治”具有重大意义，为下一课专题活动提供知识基础。

教学目标：

科学探究目标：能认识到环境保护工作防重于治的意义。

情感态度与价值观目标：能意识到保护环境的重要性。

科学知识目标：1、能辨认出联合国环境规划曙和中国环境保护标志。

2、能说出我国主要的保护环境的法律、法规和标准。

STSE 目标1、能体会到科学技术的发展对环境保护改善人民生活起着重要的作用。

2、能举例说明有那些监测环境状况的方法。

3、能举例说明每一种环境监测方法的作用。

教学设计：

教

师

活

动

学

生

活

动

设

计

意

图

通过汇报，让学生懂得怎样保护我们的家园

通过观察图片，让学生知道环境保护工作已列入世界国家法律、保护范畴并理解环境保护的意义。

组织学生汇报关分组汇报

于当地环境问题

的调查情况。

出示图片向学生学生认真观察图片

介绍环境保护的

组织、标志和法律

体系。

介绍世界环保会

议及历年环境口让学生讨论以上介绍的号，介绍联合国环一系列措施对环境保护境规划署标志图有什么作用。

案的含义，

让同学说出中国环保标志及中国环保法律体系

环境监测教学

1、

以当地具体

实例（出示学生分组讨论焦化厂排

图片）如：除的废水对身体有哪些

焦化厂排除害处

的废水对空

气、水的污

染及生活污

水养鱼有异

味，对身体

健康有哪些

害处。

使学生体会到科学技术的发展对环境保护，改善人民生活起着重要的作用

告诉学生环

境一旦被污染很

难恢复的事实。

2、

出示图片介

绍噪音、空小组讨论：寻找我们周

气、水体系围环境污染的警示信号

监测的装置环境污染作贡献

和检测方

法。

3、

我们为防治

环境污染作

贡献

讨论：寻找我们周围环

关于本教案的常见问题

Q：环境污染优秀教学设计教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《环境污染》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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