从假冒伪劣说起第一课时教学设计
未知
2025-11-17 14:47:36
58
None
PDF / 未知页
未知字
积分：6
第 1 页，共 1 页
从假冒伪劣说起第一课时教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：从假冒伪劣说起第一课时教学设计
正文
课题
从假冒伪劣说起—假冒伪劣商品的危害
教学目标
知识技能：了解假冒伪劣商品对人们和社会的危害。通过具体事例使学生感受假冒伪劣商品给我们生活带来的不便。
过程方法：掌握一些避免买到假冒伪劣商品的方法。
情感态度：增强学生对制假售假的痛恨，提高自己的警惕意识。
教学准备
课件，收集假冒伪劣商品危害社会的相关报道。
教学过程
教
师
活
动
学
生
活
动
二
次
备
课
一、启发引导，情感共鸣
同学们，请大家看这样一组图片：出示图片（教材）
你们经历过这样的事吗？。
二、亲身经历，体会不便
1、组内交流
2、全班汇报
3、小结：生活中，假冒伪劣商品给我们带来了很多麻烦，有时甚至会威胁到我们的生命。课前老师布置大家收集假冒伪劣商品危害社会的相关报道，下面让我们一起去看一看。
三、实情回放，体会危害
1、组内交流、整理报道
2、全班内互相传阅
观看图片，产生情感共鸣，想起自己在生活中遇到过的类似的事情
学生汇报自己曾经购买过假冒伪劣商品的经历及给自己带来的不便。
先在组内整理、交流报道，然后在班级内以多种方式进行传阅。
板书设计
假冒伪劣商品的危害
误导消费者消费
危及生命
提高警惕
…………
教学反思
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2025-11-17 14:47:36
- 下载次数： None
- 浏览次数： 58
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_46278
来自：学校：法库县丁家房镇中心小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载