演唱老水牛角弯弯教学设计及课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 老水牛角弯弯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《老水牛角弯弯》教案教材分析：歌曲《老水牛角弯弯》是一首充满着童趣和农村生活气息的儿童歌曲。曲调活泼、欢快，歌词虽短，但含义深刻，富有想象力，表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。歌曲为五声商调式，是由四个乐句组成的一段体歌曲。第一乐句幵头两小节的四度上行跳进和四、五度下行跳进的运用，立刻在我们面前展

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱老水牛角弯弯

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2026-06-01 05:47:39

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学校：成都市双林小学

演唱老水牛角弯弯教学设计及课堂实录

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关键词：演唱老水牛角弯弯教学设计及课堂实录

正文

《老水牛角弯弯》教案

教材分析：

歌曲《老水牛角弯弯》是一首充满着童趣和农村生活气息的儿童歌曲。曲调活泼、欢快，歌词

虽短，但含义深刻，富有想象力，表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。歌曲为五声商调式，是由四个乐句组成的一段体歌曲。第一乐句幵头两小节的四度上行跳

进和四、五度下行跳进的运用，立刻在我们面前展现了一幅牧童与水牛嬉戏的田园风情画面，

旋律的节奏和歌词节奏基本一致。第二乐句是第一乐句的变化重复。第三句节奏比较舒展，运

用了一个切分节奏，表现了牧童骑在牛背上神气的形象。第一段的第四句是一个不完全终止，

结束音是“？”。歌曲的最后一句旋律向上扩展，然后下行至调式主音使音乐自然而然地结束，

孩子对理想的憧憬得以充分地表达。

教学目标：

1.通过聆听歌曲《老水牛角弯弯》，指导学生用柔和的声音演唱歌曲，并进行歌曲表演。

教学重难点：

用用柔和的声音演唱歌曲，并进行歌曲表演。

教学过程：

一、导入

师：“小朋友你知道我国第一个人上太空的是谁吗？——杨利伟叔叔。你们说的很好，杨利伟叔叔一定是你们的偶像。小朋友，你们知道吗？一些大山里的放牛娃，也把杨利伟叔叔当成心中的榜样，他们也有自己心中的愿望，你们听听

二、新课学习

1.初听歌曲，回答问题——师总结：原来山里的孩子长大了也想像杨利伟叔叔一样能飞上太空，探索太空奥秘。

2.跟师拍4|2节奏感受歌曲

3.揭题：《老水牛角弯弯》

4.用愉快的心情，跟琴哼唱旋律

5.跟师学唱曲谱

6.跟琴轻声唱

7.师指导歌曲中的反复记号的演唱顺序

8.游戏：下面老师想考考小朋友，请你们准确地用歌声表达出老师写在黑板上的情绪——连贯抒情、欢快跳跃、顽皮有趣，你们真棒，那你们更喜欢哪种唱法呢？

9.全班有感情地演唱

关于本教案的常见问题

Q：演唱老水牛角弯弯教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱老水牛角弯弯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱老水牛角弯弯教学设计及课堂实录