单项式乘以单项式优秀教学实录｜教案在线预览

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七年级数学简明教案教师地点宋复华七年级教室教学时间2019-03-07 第一节课教学内容单项式乘以单项式知识与技能：1.复习幂的运算性质，探究并掌握单项式乘以单项式的运算法则。2.能够熟练运用单项式乘以单项式的运算法则进行计算并解决实际问教学目标题。过程与方法：积极参与探究活动，经历发现问题

资料类型：教学教案文档

所属课文：单项式乘以单项式

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2019-05-30 16:17:00

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学校：靖远县若笠乡若笠中学

单项式乘以单项式优秀教学实录

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关键词：单项式乘以单项式优秀教学实录

正文

七年级数学简明教案

教师

地点

宋复华

七年级教室

教学时间

2019-03-07

第一节课

教学内容

单项式乘以单项式

知识与技能：

1.复习幂的运算性质，探究并掌握单项式乘以单项式的运算法则。

2.能够熟练运用单项式乘以单项式的运算法则进行计算并解决实际问

教学目标

题。

过程与方法：

积极参与探究活动，经历发现问题、探究问题、得出结论的过程，提高学生观察、思考、抽象概括的能力。

情感态度与价值观：

培养学生科学、严谨探究问题的态度。

1.复习幂的运算性质，探究并掌握单项式乘以单项式的运算法则。

2.能够熟练运用单项式乘以单项式的运算法则进行计算并解决实际问题。

教学难点

能够熟练运用单项式乘以单项式的运算法则进行计算并解决实际问题。

教学重点

教

学

过

程

一、复习回顾

，引入新课

1.复习幂的运算性质

2.根据乘法的运算律计算：

(1)2x·3y；(2)5a2b·(－2ab2)．

观察上述运算，你能归纳出单项式乘法的运算法则吗？

二、合作探究

1.单项式乘以单项式的运算法则

单项式与单项式相乘，把系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式．

2.例题讲解。

例1 计算：

25(1)(－a2b)·ac2；

361(2)(－x2y)3·3xy2·(2xy2)2；

21(3)－6m2n·(x－y)3·mn2(y－x)2. 3 例2 已知－2x3m1y2n与7x5m3y5n4的积与x4y是同类项，求m2＋n的值．

例3 有一块长为xm，宽为ym的长方形空地，现在要在这块地中规划＋－－33一块长xm，宽ym的长方形空地用于绿化，求绿化的面积和剩下的面积．

54三、巩固新知教材P15的“随堂练习”。

四、总结新知五、课后作业

习题1.6第1题的（1）、（3）、（5）、（6），第2题.

板书

设计

§1.4.1 整式的乘法（一）

——

单项式乘以单项式 1．单项式乘以单项式的运算法则：

单项式与单项式相乘，把系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式．

2．例题讲解

3. 应用

教后反思

教研组长签字：

关于本教案的常见问题

Q：单项式乘以单项式优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单项式乘以单项式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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