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《家乡的打工族》教学设计教学目标:1.了解家乡打工族的艰辛,感受他们的辛勤付出和为家乡所做的贡献。2.尊重家乡以及身边的打工者。3.激发学生对家乡的美好向往。教学重点: 1.了解家乡打工族的艰辛,感受他们的辛勤付出和为家乡所做的贡献。2.尊重家乡以及身边的打工者。教学课时:一课时教学过程:一.课前初

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2.家乡的打工族优秀公开课教案

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2.家乡的打工族优秀公开课教案

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《家乡的打工族》教学设计

教学目标:

1.

了解家乡打工族的艰辛,感受他们的辛勤付出和为家乡所做的贡献。

2.

尊重家乡以及身边的打工者。

3.

激发学生对家乡的美好向往。

教学重点: 1.

了解家乡打工族的艰辛,感受他们的辛勤付出和为家乡所做的贡献。

2.

尊重家乡以及身边的打工者。

教学课时:一课时

教学过程:

一.课前初探

同学们,现在的打工族到处都是,你知道家乡的打工族吗?

二.课中探究

1.打工族的足迹遍布城市农村、大街小巷,他们为家乡的建设贡献着,为我们的生活服务折,你认识这样的打工者吗?引导学生发现身边的打工者。

2.根据你熟悉的打工者的情况,选择一项任务。

3.帮助

a.确定写信的内容:告诉他的家乡和家里发生的一些新鲜事,赶下他们的努力付出,好找他们为家乡做出更大的贡献。

b.列出采访提纲:确定采访人,采访时间、地点、方式,采访内容包括:在这里习惯吗?有什么困难?工作辛苦吗对收入满意吗

c.给在外地打工的亲人邻居写一份信

d.搜集打工者的感人事迹或为家乡所做的贡献。

e.采访身边的一名外来打工者,了解他的经历、感受。

学生分组行动

4、回报成果

(1)、讲打工者的故事。

(2)、展示小组的采访记录,谈采访感受。

(3)、将打工族为家乡所做的贡献的有关报道、图片资料展示出来。

三、课后实践

1、讲打工者的故事

2、展示小组的采访记录,谈采访感受。

3、将打工族为家乡所做的贡献的有关报道、图片资料展示出来。

4、慰问为家乡建设做出贡献的打工者:制贺卡、写感谢信等。

5、为打工者排忧解难,如为准备外出打工的亲、邻居寻找打工信息等。

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关于本教案的常见问题

Q:2.家乡的打工族优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.家乡的打工族》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。