3.友爱是相同的课堂实录【1】｜教案在线预览

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《友爱是相同的》平昌县云台小学：张茜教学目标：1.知道人与人之间存在差异，要学会理解和尊重他人不同的想法和选择。2.学会恰当表达自己的看法，与朋友友好沟通。教学重、难点：重点：帮助学生认识到人与人之间的差异，理解、尊重他人的想法和选择。难点：引导学生理解和尊重他人不同的想法和选择。教学时间：一课时教

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所属课文：3.友爱是相同的

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2018-04-23 20:13:00

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学校：平昌县云台小学

3.友爱是相同的课堂实录【1】

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关键词：3.友爱是相同的课堂实录【1】

正文

《友爱是相同的》

平昌县云台小学：张茜

教学目标：

1.知道人与人之间存在差异，要学会理解和尊重他人不同的想法和选择。

2.学会恰当表达自己的看法，与朋友友好沟通。

教学重、难点：

重点：帮助学生认识到人与人之间的差异，理解、尊重他人的想法和选择。

难点：引导学生理解和尊重他人不同的想法和选择。

教学时间：一课时

教学方法：活动情景法，角色扮演

教学用具：多媒体课件

教学过程：

一、唱诗导入，揭示课题

1、用多媒体播放《赠汪伦》的古诗新唱让学生跟着音乐一起唱。

2、提诗中的主人公是谁和谁？他们是什么关系？（好朋友）

3、借机引导，你有属于自己的好朋友吗？你爱你的朋友吗？你的朋友爱你吗？（板书课题《友爱是相同的》）。

二、进入故事，对症下药

让学生观看小熊与小松鼠的故事，找出它们发生争吵的原因，并讨论交流说出解决问题的办法。

三、课前小研究（一）

1、用△□○◇组成一幅拼图（各种图形使用数量不限。）

2、展开想象，在○上添几笔，是它大变样。

3、互相观摩，大家画的是一样的吗。

4、思考：为什么找不出两幅画的一模一样的？

四、我来劝劝她

1、为什么没有人和她一样夸小狗的衣服漂亮呢？

2、学生自由思考，想一想该怎么劝她。

五、启示大揭发

通过前面的研究，引导学生说出启示：

世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，不同的人对事物的感受和看法也会有所不同。

六、一起去春游

1、让学生思考，有什么办法能让图中的两个小男孩统一起来。

2、让学生交流总结当想法不同时应该怎么办？

（①我们可以和朋友沟通交流，尊重，理解他人的想法。②积极发表自己的意见。③一见不同时，可以采取举手表决的方式，少数服从多数。）

七、课前小研究（二）

1、让学生用简短的几句话写出在生活中，和自己的好朋友发生争吵的事件。

2、小表演：找随机抽选两位同学上台表演，好朋友之间因为小事而争吵的情形。

3、师生共同总结：怎样避免因想法不同而发生的争吵呢？（每个人的性格爱好，往往是不同的，大家的友爱确是相同的，让我们恰当的表达自己的想法，学会互相尊重，互相理解。）

八、课堂达标

1、我想对你说。

2、判断题。

九、拓展延伸，升华主题

1、欣赏友爱儿歌。

2、制作“友谊卡”。

关于本教案的常见问题

Q：3.友爱是相同的课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.友爱是相同的》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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