资料摘要

一、尺规作图1.作一个角等于已知角的方法已知:∠AOB,求作:∠A′O′B′=∠AOB. B′D′B D A O A′O′C C′作法:1.以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D;2.画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC长为半径画弧,交O′A′于点C′;3.以点C′为圆心,C

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:角平分线
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
123
下载次数
0
更新时间
2019-05-16 11:10:00
来源学校
学校:丰县智慧树学校

角平分线ppt课件配套教案内容

未知
2019-05-16 11:10:00
123
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

角平分线ppt课件配套教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:角平分线ppt课件配套教案内容

正文

一、尺规作图

1.

作一个角等于已知角的方法

已知:∠AOB,求作:∠A′O′B′=∠AOB.

B′

D′

B

D

A O A′

O′

C C′

作法:

1.以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D;

2.画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC长为半径画弧,交O′A′于点C′;

3.以点C′为圆心,CD长为半径画弧,与第2步中所画的弧交于点D′;

4.过点D′画射线O′B′,则∠A′O′B′=∠AOB.

2.

先任意画出一个△ABC.再画一个△A′B′C′,使

A′

B′=AB , B′C′=BC,C′A′

=CA. 作法:

画一个△A′B′C′

,使A′B′=AB, A′C′=AC,B′C′=BC :

(1)画B′C′=BC;

(2)分别以点B′,C′为圆心,线段AB,AC长为半径

画弧,两弧相交于点A′;

(3)连接线段A′B′,A′C′.

二、角的平分线

导入:

小明家居住在通州区一栋居民楼的一楼,刚好位于一条暖气和天然气管道所成角的平分线上的P点,要从P 点建成两条管道,分别与暖气管道和天然气管道相连. 问题1:怎样修建管道最短?

问题2:

新修建的两条管道的长有什么关系,画来看一看.

角的平分线的画法

1图12.3-1是一个平分角的仪器,其中AB= AD,AB和AD 着4BC=DC.将点A放在角的顶点,角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就

是这个角的平分线,你能说明它的道理吗?

作已知角的平分线的方法. 已知:∠AOB. 求作:∠AOB的平分线. 作法:(1)以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点M,交OB于点N.

(2)分别以点M,N为圆心,大于

MN的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C.

(3)画射线OC.射线OC即为所求(如图).

理论根据:作角平分线的理论根据是三角形全等的判定方法:“SSS”.

拓展:根据角平分线的作法还可以作已知角的四等分线.

注意:

“大于

MN的长为半径画弧”是因为若以小或等于

MN 的长为半径画弧时,1画出的两弧不能相交.

2

如图所示,已知∠AOB,求作:∠AOM=

∠AOB.

角的平分线的性质

11在OC上任取一点P,点P

如图12.3-3,任意作一个角∠AOB,作出

∠AOB的平分线OC.22画出OA,OB的垂线,分别记垂足为D,E,测量

PD,PE并作比较,你得到什么结论?在OC上再取

几个点试一试.

通过以上测量,你发现了

角的平分线的什么性质?

1.性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.

要点精析:

(1)点一定要在角平分线上;

(2)点到角两边的距离是指点到角两边垂线段的长度;

(3)角平分线的性质可用来证明两条线段相等.

2.书写格式:如图,∵OP平分∠AOB,

PD⊥

OA于点D,PE⊥OB于

点E, ∴PD=PE.

例1、如图, ∠AOC=∠BOC,点

P 在OC 上,PD⊥OA, PE⊥QB,垂足分别为D,E.求证PD=PE. 证明:∵PD⊥OA, PE⊥OB,

∴∠PDO=∠PEO=90°.

在△PDO和△PEO中,

∠PDO=∠PEO,

∠AOC=∠BOC,

OP=OP,

∴△PDO ≌△PEO(AAS).

∴PD=PE.

例1】如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,F在AC上,BE=FC,

求证:BD=DF.

导引:要证BD=DF,可考虑证两线段所在的

△BDE和△FDC全等,两个三角形中已有一角和一边相等,只要再证DE=CD即可,这可由AD平分∠CAB及垂直条件证得.

1、如图,在直线MN上求作一点P,使点P到射线OA

和OB 的距离相等.

2、如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD

平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E,若AB=

6 cm,则△DBE的周长是(

)

A.6 cm

B.7 cm

C.8 cm

D.9 cm

3、如图,已知在△ABC中,CD是AB边上的高线,

BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=50,DE=14,则△BCE的面积等于________.

总结:角的平分线图形结构中的“两种数量关系”:如图,OC平分∠AOB,PD⊥OA于D,PE⊥OB于E,DE交OC于点F.

(1)角的相等关系:

①∠AOC=∠BOC=∠PDF=∠PEF;

②∠ODP=∠OEP=∠DFO=∠EFO=∠DFP=∠EFP =90°;

③∠DPO=∠EPO=∠ODF=∠OEF.

(2)线段的相等关系:OD=OE,DP=EP,DF=EF.

三、角平分线的判定

角平分线的性质为:角的平分线上的点到角的两边距离相等. 交换上述已知和结论,你能得到什么结论,

这个新结论正确吗?

判定方法:角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上.

书写格式:如图,∵PD⊥OA,PE⊥OB,PD=PE,

∴点P在∠AOB的平分线上(或∠AOC=∠BOC)

【例1】

如图,BE=CF,DF⊥AC于点F,DE⊥AB于点E,BF和CE相交于点D.

求证:AD平分∠BAC.

导引:要证AD平分∠BAC,已知条件中有两个垂直,即有点到角的两边的距离,再证这两个距离相等即

可证明结论,证这两条垂线段相等,可通过证明△BDE和△CDF全等来完成.

证明角平分线的“两种方法”

(1)定义法:应用角平分线的定义. (2)定理法:应用“到角两边距离相等的点在角的平分线上”来判定 . 判定角平分线时,需要满足两个条件:“垂直”和“相等”. 1、在正方形网格中,∠AOB的位置如图所示,到∠AOB

两边距离相等的点应是(

)

A.点M

B.点N

C.点P

D.点Q

2、如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BA和CD的延长线交于点E,若点P使得

S△PAB=

S△PCD,则满足此条件的点P(

)

A.有且只有1个

B.有且只有2个

C.组成∠E的平分线

D.组成∠E的平分线所在的直线(E点除外)

三角形的角平分线

如图,△ABC的角平分线BM,

CN相交于点P.求证:点P到三边AB,BC,

CA的距离相等.

三角形得角平分线的交点到三边的距离相等,这个交点叫作三角形的内心.

1

到△ABC的三条边距离相等的点是△ABC的(

)

A.三条中线的交点

B.三条角平分线的交点

C.三条高的交点

D.以上均不对

2 如图,△ABC的三边AB,BC,CA的长分别为40,50,60,其三条角平分线交于点O,则

S△ABO∶S△BCO∶S△CAO=________________.

3 如图,△ABC的∠ABC的外角的平分线BD与

∠ACB的外角的平分线CE相

交于点P.求证:点P到

三边AB,BC,CA所在直线的距离相等.

角的平分线的性质与判定定理的关系:

(1)都与距离有关,即垂直的条件都应具备.

(2)点在角的平分线上

点到这个角两边的距离相等.

性质

(3)性质反映只要是角的平分线上的点,到角两边的距离就一定相等;判定定理反映只要是判定定理

到角两边距离相等的点,都应在角的平分线上.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-16 11:10:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 123
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_91289

来自:学校:丰县智慧树学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:角平分线ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《角平分线》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。