资料摘要
体育课教案总课次：主备人：张苏伟教材教学目标教学过程1、快速跑2、游戏1、学生知道在途中跑中对身体姿势的要求。2、70%以上的学生在途中跑过程中，能做到不低头、不耸肩，身体稍有前倾，手臂动作能做到以肩为轴，屈臂前后摆动。3、学生在中速跑的练习中，能认真体会动作，培养吃苦耐劳的精神。教学内容一、常规教
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：速度
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 61
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-29 14:49:00
- 来源学校
- 学校：平山县南甸中学
速度教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：速度教学实录
正文
体
育
课
教
案
总课次：
主备人：张苏伟
教
材
教
学
目
标
教学过程
1、快速跑
2、游戏
1、
学生知道在途中跑中对身体姿势的要求。
2、
70%以上的学生在途中跑过程中，能做到不低头、不耸肩，身体稍有前倾，手臂动作能做到以肩为轴，屈臂前后摆动。
3、
学生在中速跑的练习中，能认真体会动作，培养吃苦耐劳的精神。
教学
内容
一、
常规
教
师
活
动
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。
时
间
学
生
活
动
练习
次数
准
备
部
分
二、
队列
体育委员带领全班同学按约定
地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
2
１、
在集合地点观察、检查学生１、
全班成二列横队集合。
分
服装，并接受体育委员汇报。
组织如图一：
×
O
×
O
△
☆
（图一）
２、
“老师好！：
２、
“同学们好！”
３、
认真听讲，明确学习内容和３、
宣布本课的学习内容，揭示要等。
目标和要求。
４、
见习生按要求随堂听课，做４、
安排见习生。
力所能及之事。
教师讲解队列、队形练习的内容1、学生认真听讲，记住练和要求。
习的方法和要求。
１、
相反口令练习：
2、根据口令进行集体练习。
２、
恢复口令的原地四面转要求：精神饱满，步调一致。
法
３、
组织：如图二
３、
原地踏步——立定
××××× O O O O O
４、
二列横队——四列横队
××××× O O O O O
——还原
××××× O O O O O
3~4’
通过练习，培养学生高度的组
××××× O O O O O
织纪律性和注意力。
☆ 图二
基
本
部
分
教学
内容
一、
快
速
跑
二、
游戏
时
间
１、
复习原地摆臂练习
要求：以肩为轴，屈臂前后摆动。
２、
原地高抬腿跑
要求：摆动腿高抬，支撑腿充分蹬
伸，蹬摆协调。
20３、
中等速度跑15~20m 分
４、
快速跑15~20m
５、
追逐跑
要求：跑姿正确，轻松自然。
教法：
１、
教师讲解动作要令及要
求，并适当示范。
２、
指挥学生练习。
内容：蟹行接力
推小车
教法：
１、
教师讲解游戏方法10 和规则，并进行一定的示分
范。
２、
组织学生练习，教师进行评判。
教
师
活
动
学
生
活
动
学生明确摆臂和抬腿的动作要求，按教师的口令和节奏进行练习。
组织：如图二
学生认真听讲，明确跑的要求，并积极认真地进行有序的练习。
组织：四路纵队
１、
学生认真听讲，仔细观察，明确游戏的方法和规则。
２、
有序地进行练习。
３、
组织：同图二
结
束
部
分
实
施
情
况
记
载
1、组织学生进行放松。
2、小结本堂课的学习情况。
3、布置课后作业，安排学生收器材。
4、“同学们再见﹗”
１
２
３
４
５
６
7
班级
日期
１、
学生能积极进行放松。
２、
学生认真听讲，共同参与小5结，明确存在的问题。
分
３、
值日生按要求回收器材。
４、
“老师再见！”
练习
平均
预计
42%
135次/分
负荷
密度
心率
场
地
器
材
篮球场一片，跑道
练习
次数
2~3
2~3
2
2 2
各2~3 次
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-29 14:49:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 61
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_127866
来自：学校：平山县南甸中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：速度教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《速度》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。