等可能事件的概率计算优秀教学设计｜教案在线预览

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6.3 等可能事件的概率第1课时复习回顾：1、什么叫概率？2、概率的求法？学习目标1.通过掷骰子、掷硬币等试验归纳等可能事件的特点，会判断随机试验结果是否具有等可能性；2.会应用概率的计算方法解决实际问题. 学习过程：探究1：掷一枚硬币，落地后会出现几种可能的结果？正面朝上与反面朝上的可能性会相

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所属课文：等可能事件的概率计算

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2019-06-21 08:49:00

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学校：郑州市惠济区第一初级中学

等可能事件的概率计算优秀教学设计

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关键词：等可能事件的概率计算优秀教学设计

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6.3 等可能事件的概率

第1课时

复习回顾：

1、什么叫概率？

2、概率的求法？

学习目标

1.通过掷骰子、掷硬币等试验归纳等可能事件的特点，会判断随机试验结果是否具有等可能性；

2.会应用概率的计算方法解决实际问题. 学习过程：

探究1：掷一枚硬币，落地后

会出现几种可能的结果？

正面朝上与反面朝上的可能性会相等吗？

试猜想：正面朝上的可能性有多大呢？

探究2：

掷一个质地均匀的骰子

(1)它落地时向上的点数有几种可能的结果？

(2)各点数出现的可能性会相等吗？

(3)试猜想：各点数出现的可能性大小是多少？

以上两个试验有两个共同的特点：

归纳：

设一个试验的所有可能结果有n个，每次试验有且只有其中的一个结果出现。如果每个结果出现的可能性相同，那么我们就称这个试验的结果是等可能的。

议一议

一个袋中有5个球，分别标有1，2，3，4，5这5个号码，这些球除号码外都相同，搅匀后任意摸出一个球. （1）会出现哪些可能的结果？每个结果出现的可能性相同吗？

（2）摸到1号球有几种结果？

（3）摸到1号球的概率是多少？

总结：

一般地，如果一个试验有n种等可能的结果，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为：P(A)= mn

例1.

例任意掷一枚质地均匀骰子. （1）掷出的点数大于4的概率是多少？

（2）掷出的点数是偶数的概率是多少

练习1 ：

掷一个骰子，观察向上的一面的点数，求下列事件的概率：

(1)点数为2；

(2)点数为奇数；

(3)点数大于2小于5.

当堂检测：

1.一副扑克牌，任意抽取其中的一张

（1）抽到大王的概率是多少？

（2）抽到3的概率是多少？

（3）抽到方块的概率是多少？

（4）请你解释，打牌的时候，摸到大王的概率比摸到3的概率小。

2.一个桶里有60个弹珠——一些是红色的，一些是蓝色的，一些是白色的.拿出红色弹珠的概率是35%，拿出蓝色弹珠的概率是25%.桶里每种颜色的弹珠各有多少？

3.某种彩票投注的规则如下：你可以从00~99中任意选取一个整数作为投注号码，中奖号码是00~99之间的一个整数，若你选中号码与中奖号码相同，即可获奖. 请问中奖号码中两个数字相同的机会是多少？

4.有7张纸签，分别标有数字1,1,2,2,3,4,5，从中

随机地抽出一张，求：

（1）抽出标有数字3的纸签的概率；

（2）抽出标有数字1的纸签的概率；

（3）抽出标有数字为奇数的纸签的概率.

随堂小结

这节课你收获了什么？

作业：

1.课本习题6.4 第1、3题；

2.设计两个概率为的游戏。

关于本教案的常见问题

Q：等可能事件的概率计算优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《等可能事件的概率计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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