信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：椭圆特级教师教学实录｜教案在线预览

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资料摘要

椭圆几何性质（利用几何画板研究轨迹）一、教学目标0利用几何画板画出椭圆轨迹1熟悉椭圆几何性质（范围、对称性、顶点、离心率）2理解a 、b、c、e的几何特征及其关系#3了解第二定义二、教学过程1先学先做2展示、互动、讲解3针对练习4知识总结具体流程: 1展示、引导学生画出椭圆轨迹2识图、读图（范围、对

资料类型：教学教案文档

所属课文：信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：椭圆

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2018-07-26 17:09:00

来源学校

学校：平定县第一中学校

信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：椭圆特级教师教学实录

未知

2018-07-26 17:09:00

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关键词：信息技术应用用�…特级教师教学实录

正文

椭圆几何性质（利用几何画板研究轨迹）

一、教学目标

0利用几何画板画出椭圆轨迹

1熟悉椭圆几何性质（范围、对称性、顶点、离心率）

2理解a 、b、c、e的几何特征及其关系

#3了解第二定义

二、教学过程

1先学先做

2展示、互动、讲解

3针对练习

4知识总结

具体流程: 1展示、引导学生画出椭圆轨迹

2识图、读图（范围、对称性、顶点、离心率）

3数形结合数量化（a 、b、c、e的几何特征及其关系）

4个别质疑、研究（例题）

5再做针对练习

（详见学案）

关于本教案的常见问题

Q：信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：椭圆特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：椭圆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：椭圆特级教师教学实录