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第二节 重要的体内能源——油脂教案教学目标:1、了解油脂的概念、用途以及物理性质;了解油脂的结构。2、了解食用油脂对人体健康的意义、科学的摄取油脂,预防高血脂病。3、用结构决定性质这一化学基本思想指导学习。4、通过引导学生了解油和脂肪的区别;油脂在人体内的功能,密切化学与生活的关系,让学生体验化学

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第二节 重要的体内能源——油脂教学创新设计

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第二节 重要的体内能源——油脂教学创新设计

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关键词:第二节 重要的体…教学创新设计

正文

第二节 重要的体内能源——油脂

教案

教学目标:

1、了解油脂的概念、用途以及物理性质;了解油脂的结构。

2、了解食用油脂对人体健康的意义、科学的摄取油脂,预防高血脂病。

3、用结构决定性质这一化学基本思想指导学习。

4、通过引导学生了解油和脂肪的区别;油脂在人体内的功能,密切化学与生活的关系,让学生体验化学与生活的紧密联系,激发学生学习化学的兴趣。

教学重点、难点:油脂的概念、油脂的结构。

教学方法:讲述法、问题启迪法、分组讨论法、探究法、归纳法。

课时划分:一课时

教学过程:

一、新课导入:

【讲述】:请看大屏幕,前三幅图是我们凤阳的特产御膳麻油,第四幅图是生活中用的最多的

大豆油,第五幅和第六幅图是猪油,这些油脂都来源动物的脂肪或植物的种子中。你了解油脂吗?

【投影】: 问题思考

⒈你了解油脂的组成? 

⒉你了解油脂的重要性质吗? 

⒊你知道油脂在体内发生什么变化吗? 

⒋你知道油脂有哪些用途吗? 过渡:通过本节课的学习,我们将对上述问题很清楚,接下来,我们一起学习油脂,搞清上述问题。首先,学习油脂的组成

二、新课学习

投影:

油脂包括油脂肪植物油脂,液态动物油脂,固态油脂普遍存在于动物脂肪组织和植物的种子中。完全氧化放出的热量油脂糖类蛋白质39.3 kJ/g15.6 kJ/g18 kJ/g占人体质量的百分数/ %10 ~ 151 ~ 215 ~ 18注:每人每日需进食50 g ~60 g脂肪,约能提供日需总热量的20%~25%。

[板书]一、油脂的成分

[讲解]油脂是由多种高级脂肪酸与甘油生成的酯。它的结构怎样呢?

[启发]写出硝酸甘油酯的结构简式?写出乙酸甘油酯的结构简式?

[讲解] 常见的高级脂肪酸有硬脂酸、软脂酸和油酸。

当R1、R2、R3相同时,叫单甘油酯。当R1、R2、R3不相同时,叫

混甘油酯。天然油脂大都是混甘油酯。

[板书] 单甘油酯、

混甘油酯

[思考]油脂的熔点与什么因素有关?

[阅读]P10最后一自然段。

[练习]形成油脂的脂肪酸的饱和程度对油脂的熔点由重要影响:不饱和烃基相对含量越 ,熔点越 ;反之,饱和烃基相对含量越 ,熔点越 。动物油通常程固态植物油通常呈液态的原因是

。

过渡:接下来我们一起学习油脂的化学性质

【板书】:二、化学性质

⒈水解反应

⒉加成反应

⒊氧化反应

多媒体投影化学性质,老师详细讲述介绍。详见ppt [板书]三、油脂在体内发生了什么变化

[讲解]在人体中,油脂进入小肠后被消化吸收。小肠内接近中性的环境,也有利于脂肪酶的作用。胰液中含有消化油脂的脂肪酶。在脂肪酶的作用下,油脂被水解为甘油和脂肪酸。

[投影]图示:

【思考与交流】: 人体脂肪有哪些存在形式?对人体有何作用? 脂肪酸在人体内的主要功能有哪些?(阅读教材P11) 指导学生分组交流讨论

[阅读]资料卡片—人体内的脂肪

[讲解]脂肪酸在人体内的功能

1、供给人体能量

油脂是热能最高的营养成分,1g油脂在完全氧化(生成CO2和H2O)时放出热量约为39.3kJ,大约是糖类(约17.2 kJ/g)或蛋白质(约18kJ/g)的2倍。因此,它是重要的供能物质。正常的情况下,每人每日需进食50g~60g脂肪,约能供应日需总热量的20%~25%。人体中的脂肪还是维持生命活动的一种备用能源。

2、脂肪酸储存在脂肪细胞中,相当于“能量”的储存。

的油脂是热能最高的营养成分,1g油脂在完全氧化(生成CO2和H2O)时放出热量约为39.3kJ,大约是糖类(约17.2 kJ/g)或蛋白质(约18kJ/g)的2倍。因此,它是重要的供能物质。正常的情况下,每人每日需进食50g~60g脂肪,约能供应日需总热量的20%~25%。人体中的脂肪还是维持生命活动的一种备用能源。

………

[板书] 脂肪酸在人体内的功能:1、供给人体能量

2、脂肪酸储存在脂肪细胞中,相当于“能量”的储存。

3、合成人体所需其它化合物原料。

4、多种生理功能。

[思考]那种脂肪的营养价值高?

[阅读]资料卡片:“必需脂肪酸”,主要是指人体必需的又无法直接合成的只能通过食物摄取的亚油酸(n-6)、α-亚麻酸(n-3)。如果长期缺乏必需的脂肪酸,会对婴儿湿疹、前列腺素分泌、皮炎、注意力和认知过程等产生严重影响。而人体所需的其他主要脂肪酸主要是饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸和多不饱和脂肪酸。这些主要脂肪酸失衡,就是引发心脑血管疾病等多种慢性疾病的罪魁祸首。因此,科学合理的脂肪酸摄入,是人们保持心脑血管健康的有力保证。

亚油酸linoleic acid一种脂肪酸

。分子式CH3(CH2)4CH=CHCH2CH=CH(CH2)7COOH。学名顺,顺-9,12-十八(碳)二烯酸:

亚油酸与其他脂肪酸一起,以甘油酯的形式存在于动植物油脂中。动物脂肪中的含量一般较低,如牛油为

1.8%,猪油为6%;

优质亚麻酸和脂肪酸不足和主要食物营养元素不平衡,是当前中国食物发展和膳食营养改善的重中之重。一般说来植物油及海洋鱼类脂肪中必须脂肪酸的含量高。

【分组问题交流】

科学视野:1、人体必需脂肪酸有哪些?哪种油脂营养价值高?(阅读教材P11资料片卡《哪种脂肪的营养价值高》)橄榄油是最好的食用油。据分析,橄榄果实中含水分67%、油脂23%、蛋白质5%、钙、铁、磷等矿物质1%、维生素A、B、D、E、K,以及胶角鲨烯、多酚等。其中橄榄油含近90%的不饱和脂肪酸,即油酸(油酸的含量为80%,是植物油中含此单不饱和脂肪酸最高的)和亚油酸。

【学与问】

⒉植物油与动物油相比较,哪些油的不饱和度高?在选用油脂时应如何考虑油脂种类与人体健康的关系?

⒊[阅读]资料卡片,思考油脂为何酸败?从性质上讲植物油和动物油哪种性质更加稳定?应当如何保存油脂?为什么?

[讲解]含双键,双键被氧化。防止方法:加入食品抗氧化剂:

老师介绍油脂生活实用小常识略

【板书】:四、油脂的用途

【投影并讲述】油脂的用途

【思考与交流】油脂和矿物油有何区别?怎样用实验证明某种油是油脂还是矿物油?

【学以致用】油脂与人类健康有何关系?

[小结]略

[课堂练习] 1、下列关于油脂的叙述不正确的是( )

A.油脂属于酯类

B.油脂是高级脂肪酸甘油酯

C.油脂没有固定的溶、沸点

D.油脂都不能使溴水或高锰酸钾溶液褪色

答案:D 2、天然油脂水解后的共同产物是( )

A.硬脂酸 B.油酸 C.软脂酸 D.甘油

答案:D 作业: 一、完成课本十二页习题 二、实践活动

⒈课后到超市或商店调查油脂的成分表和抗氧化剂的成分。

⒉课后网上搜索蛋糕奶油的化学成分及做法。

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关于本教案的常见问题

Q:第二节 重要的体内能源——油脂教学创新设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第二节 重要的体内能源——油脂》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。