Unit 3 What colour is this balloon?第二课时教案｜教案在线预览

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Unit 3 What colour is this balloon? Period 1 总课时( ) 教学内容A、B部分能听懂、会说新单词balloon, green, pink, blue, red, yellow；教学目标能听懂、会说本课对话；能运用“What colour i

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所属课文：Unit 3 What colour is this balloon?

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Unit 3 What colour is this balloon?第二课时教案

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关键词：Unit 3 What colour is th…第二课时教案

正文

Unit 3 What colour is this balloon? Period 1 总课时( ) 教学内容

A、B部分

能听懂、会说新单词balloon, green, pink, blue, red, yellow；

教学目标

能听懂、会说本课对话；

能运用“What colour is this…?”询问物体的颜色，并用“

It’s …”对该询问做出回应。

掌握新单词；运用“What colour is this…?”询问物体的颜色，

教学重点

并用“It’s…”对该询问做出回应。

教学难点

单词take的含义和用法。

教、学具准各色气球、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。

备

教学时间

One period 教学流程

教

学

设

计

个性反思

Step 1 Warming up

1.师生问候。

2.表演唱英语歌曲。

Step 2 Presentation and drill

1.拿着各种颜色的气球走进教室。

T：Good morning, boys and girls. There’re many nice balloons in my hand. Do you like them?

S：Yes!

2.出示绿色气球。

T: What colour is this balloon?

S: It’s green. (帮助学生回答)

板书并教学单词green, balloon. 让学生们单个读、集体读、分男女生读单词。

教授句型“What colour is this balloon?”

“It’s…”。

3.用同样的方法教学单词pink, blue, red, yellow。

4.将气球奖励给单词读得好的学生。

T：Take a green/blue/yellow balloon.

5.出示课文A部分教学挂图（或多媒体课件），听课文A部分录音，了解课文内容。

6.听课文A部分录音，跟读。

7.分组练读。

8.戴上人物头饰表演。评出最佳表演奖，最佳男主角，最佳女主角。

Step 3 Practice

1.分角色表演课文A部分。

2.游戏——Guess, guess, guess!（猜一猜！）

3.教师准备一个颜色转盘。教师转动转盘，学生分组猜转盘停止时指针所指的颜色。猜对的部分，最后得分最多的一组为胜。

T：What colour is this?

S: It’s …

4.游戏——Quick response (快速反应)

将绿色气球、黄色玩具小鸭子、蓝色小猫头饰、红色钢笔、粉红色尺

子等物品摆放在讲台上。教师说名称（a green balloon/a yellow

duck/…），学生迅速找到正确的物品。分两进行比赛，反应又快又准

的为胜。

Step 4 Consolidation

创设情景，自由会话。

情景：明明今天过生日，你和几个同学买了生日礼物送给他，让他猜猜礼物是什么颜色。

S: This is for you, Mingming. What colour is this? Mingming: It’s green/yellow/red/…

评价。对学生的表现给予肯定和鼓励，激发学生学习英语的兴趣。

练习

板书设计：

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 What colour is this balloon?第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 What colour is this balloon?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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