资料摘要
汉川市实验小学二年级下册道德与法制导学案第三单元 主笔人：肖雪梅课题学习目标10 和诚实交朋友1、愿意做一个诚实的孩子，体验做诚实的孩子是快乐的。2、学会分辩是非，领悟到说谎害处大的道理3、学会用诚实的行为解决生活的的问题学习重难点1
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10 和诚实交朋友优质课教案
未知
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关键词：10 和诚实交朋友优质课教案
正文
汉川市实验小学
二年级下册道德与法制导学案
第
三单元 主笔人：
肖雪梅
课题
学习目标
10 和诚实交朋友
1、愿意做一个诚实的孩子，体验做诚实的孩子是快乐的。
2、学会分辩是非，领悟到说谎害处大的道理
3、学会用诚实的行为解决生活的的问题
学习重难点
1、让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，并能体验诚实给别人和自己带来的快乐。
2、学生自愿做一个诚实的孩子。
1、制作课件：童话故事《手捧空花盆的孩子》
2、学生搜集身边小伙伴诚实的故事。
学情分析
《和诚实交朋友》是义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活二年级下册第三单元的第十课。本单元主要培养学生做诚实孩子是中华民族的传统美德，并学会用诚实的行为解决生活的教学流程
新
课
导
入
新
授
的问题。
教师行为
一、游戏导入，揭示教学课题
板书：说真话
学生行为
说一说：什么是诚实？
教与学的反思
学具准备
说一说：故事中你最喜欢谁？
二、故事引领，为什么为什么？
要和“诚实”交朋友
播放《手捧空花盆的孩
子》
板书：信任
1
新
授
三、读图明理，说谎害导学提示
处大
任务：
过渡语：那不和诚实交想一想：白兔大婶送给小猴的朋友有什么后果呢？有会是什么呢？
一只小猴欢欢总爱撒说一说：小猴会怎么想，怎么谎，总说就这一次，就做呢？
这一次，请小朋友们翻流程：小组交流---全班展示
开课本P46、47，让我们一起来听听发生在他身上的故事吧。
评价：发言积极，声音响亮
四、榜样激励
过渡语：我相信在我们的生活中也有许多诚实的孩子，小组讨论3分钟，你认为身边哪些小朋友是诚实的孩子，我们一起来夸夸他。
五、实践导行，做诚实的好孩子
过渡语：诚实宝宝还有问题想考考大家呢。
谁能为我出主意
（1）今天，妈妈不在家，明明打碎了妈妈心爱的花瓶。
（2）明明回到家中，发现今天2
坐公交车，忘记投币了。
他们做得对吗？为什么？
（1）小红睡过头了，她想让妈妈给老师请病假。
（2）试卷发下了，玲玲发现老师多给了5分，她主动找老师改过来了。
（3）小华和朋友们踢足球，一不小心踢破了马爷爷家玻璃。
新
授
六、儿歌导行
过渡语：从小不说谎话的孩子了不起！知错能改的孩子更可爱。我再做错事儿就承认，谎话不出我送给大家一首儿歌，相的口。
信这首儿歌会指导同学们在今后的生活中做得更好，会和诚实交上真正的朋友。
小
结
结束语：小朋友们，诚实是一种美德，让我们从小养成说真话，不说谎话的好习惯，最后老师要送给大家一首儿歌，相信这首儿歌会指导大家在今后的生活中做的更好，和诚实交上3
我和诚实是朋友，生活学习不分手。
不要问我为什么，我和诚实交朋友。
真正的朋友。
板
书
设
计
10和诚实交朋友
说真话 得到信任
4
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关于本教案的常见问题
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