发展体能练习公开课教学设计模版是什么类型的资料？

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发展体能练习公开课教学设计模版｜教案在线预览

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关键词：发展体能练习公开课教学设计模版

正文

综合素质练习

单位：广西梧州市工厂路小学

姓名：夏定坤

联系电话：15878051486

教学设计:综合素质练习

设计特色：

依据水平一学生的心理生理特点，在课堂中抓住学生个性特长，利用多种器材设置不同线路，直观的激发学生学习兴趣。从而锻炼学生的跑、跳等综合能力。促进学生身体机能的发展，提高灵敏协调素质。

教学班级

二年级（1）班

教学内容

综合素质练习

教学场

地器材

在平整场地上进行，标志桶20个，体操垫16张，同时画一些小圆圈和一个大圆圈。

1、让学生体验绕桩跑、立定跳跳、单脚跳的练习，从而锻炼

学生的跑跳能力

教学人数

48人

教学目标

2、锻炼学生的跑跳能力，发展灵敏、协调等素质。

3、培养勇敢顽强、积极进取、团结协作的精神。

环节1：开始与准备

教学内容

课堂常规

学习重点

组织形式

指导语

目标体现

1、集队快、静、齐。

2、

精神饱满。

1、

集队、检查人

组织：

四路纵队

数、师生问好

xxxxxx xxxxxx 2、讲课堂纪律要xxxxxx 求

xxxxxx

（要求：快静齐）

热身

1、

绕操场慢跑两圈

2、

徒手操：

（1）头部运动

（2）扩胸运动

（3）腰部运动

（4）脚踝、手腕运动

（5）弓步压腿

（6）纵跳

学习重点

1、绕标志桶跑；

2、立定跳过体操垫

3、单脚跨跳进入小圆圈

徒手操组织：

* x

x x

（体操队形散开）

1、教师领跑

2、哨声指挥

1、使学生很好的进入运动状态

2、预防各部位肌肉关节损伤

环节2:指导与学练

教学内容

综合素质练习

组织形式

1、听哨声出发，绕标志桶跑接力（不规定入桩方向，但必须绕过最后一个标志桶）

2、引导学生立定跳过体操垫，注意双脚并拢起跳。

3、可以想象小圆圈是河面上的小石头，踩着石头过河（轻功水上漂），注意跨跳时踩中石头。

指导语

1、看谁是绕桩高手，哪一组最先完成绕桩

2、同学们真能干，现在看有谁能连续双脚并拢跳过垫子，哪一组第一名完成呢

3、同学们身手真棒，接下来加大难度了，来玩一下轻功水上飘怎么样？把地面上的小圆圈看成是河面上的一块块小石头，看谁身手最敏捷以踩得又准又快来回一次？

5、组织学生展示，引导观察、评价。

1、我们来比一下，哪个小组最快完成拼文字接力赛。

2、讲解示范。

3、组织学生练习。

目标体现

1、大胆尝试；

2、灵活运用；

3、享受成功；

4、体验乐趣。

游戏活动

拼文字接力

拼文字接力：

1、教师讲解游戏方法。

2、示范游戏。

3、组织学生游戏。

4、表扬、鼓励。

1、勇敢顽强；

2、积极进取；

3、团结协作。

环节3：放松与小结

教学内容

放松活动

学习重点

组织形式

指导语

小结。下课。师生再见。

目标体现

身心放松。

1、

呼吸放松法

1、教师小结

2、

原地全身放松小跑、小跳

2、放松

3、师生互道再见！

教学反思：

从目标的设计上能遵循水平一学生的特点来制订，整节课围绕跑、跳创设线路来开展教学，提高学生的跑、跳综合素质能力，调动学生的参与积极性，采用循序渐进的教学方法引导学生有序的学习。游戏部分设计拼文字接力，目的是为了提高课堂氛围，同时也培养学生的组织和与同伴友好协作能力，提高他们的团队与竞争意识。

资料摘要

发展体能练习公开课教学设计模版

发展体能练习公开课教学设计模版

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

发展体能练习PPT课件和教案设计（一等奖）

发展体能练习PPT课件和第二课时教案

发展体能练习PPT优秀课件

发展体能练习PPT课件和教学目标设计

发展体能练习PPT优秀课件

发展体能练习PPT课件和教学实录与评析

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关于本教案的常见问题

Q：发展体能练习公开课教学设计模版是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？