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火车开了教学过程:一、火车结构特点师:火车是目前世界上重要的交通运输工具,在人们的生活中起着非常重要的作用。火车有几部分组成?它最重要的是哪一部分?答:火车依靠装有动力机械的机车(火车头)牵引一节节车厢,在铁路上行进。师:火车头什么样?车轮什么样?火车如何工作的?(媒体展示火车工作的全过程)二、介绍

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5.火车开啦教案及板书设计

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5.火车开啦教案及板书设计

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关键词:5.火车开啦教案及板书设计

正文

火车开了

教学过程:

一、

火车结构特点

师:火车是目前世界上重要的交通运输工具,在人们的生活中起着非常重要的作用。火车有几部分组成?它最重要的是哪一部分?

答:火车依靠装有动力机械的机车(火车头)牵引一节节车厢,在铁路上行进。

师:火车头什么样?车轮什么样?火车如何工作的?(媒体展示火车工作的全过程)

二、

介绍不同时期的火车,结合图片介绍,了解火车的有关知识。

动力方式:

蒸汽机车:火车的动力主要由机车上的蒸汽机提供,机车上必须携带蒸汽机工作所需要的煤和水,这样的机车成为蒸汽机车。

电力机车:是靠铁路沿线建造的输电线路获得电能,用电动机产生动力,具有控制方便、速度快、污染小的优点。

内燃机车:有柴油机车和燃气轮机车两种,都是自身携带燃料,用内燃机产生动力通过传动装置牵引火车前进。

用途方式:客运列车、货运列车、特殊列车

火车是现代运输的重要组成部分,除了运送旅客外,火车还是长途运送货物的主要交通工具,具有负载量大、运输成本低等优点。火车和铁路的出现使人们可以更快的进行长途旅行,可以更容易地从很远的地方得到所需的物资并把产品运送到远方去销售。

特殊列车:轨道检查列车,维修车,救援车,行李车等等

轨道方式:轻轨列车、重轨列车

轻轨电车,地铁

磁悬浮列车:用电磁力将列车浮起而取消轮轨。让磁铁具有抗拒地心引力,在列车行驶过程中,车体完全脱离轨道,悬浮在距离轨道1cm处,腾空行驶创造了近乎“零高度”空间飞行的奇迹。由于避免了与轨道的直接接触,行驶速度也大大提高,正常运营速度可以达到每小时430千米。

三、

探索创新

说一说,有了磁悬浮列车以后,还会出现什么样的列车。你会设计一列什么样的列车,有什么特点?(外形、色彩、用途)

师:玩具火车造型,字母火车造型……

四、

创作活动

根据火车外形的基本特点,画画你记忆中或想象中的火车。(火车的外形和色彩上大胆想象)

课后反思:

《火车开啦》这一课从引导语中让学生了解到“火车是目前世界上重要的交通运输工具,在人们的生活中起着非常重要的作用。再开始一起研究火车的结构特点,从外形到火车的工作过程给学生一个了解火车的深入过程。接着以时光穿梭带大家欣赏不同时期的火车的动力方式及特点。通过火车的不同运输方式了解火车中的特殊列车。最后将大家带入现代科技中的“速度王”——磁悬浮列车。由轻轨电车为引展开讨论,“将来还会出现什么样的列车。你会设计一列什么样的列车,有什么特点?”教师问题不断翻新,学生奇思妙想,将课堂引向高潮。学生创作过程中不断地加入新鲜内容,让学生的思维再次点燃。虽然全课程以讲述为主,让学生们简单了解火车的结构及有关的知识,在丰富美观的画面中加深学生的理解,学生还是相当投入和兴奋的。最后了解高科技产物的基础上拓展思维,学生们集思广益,火车样式不断变化和成熟,课堂稳重而活泼。在展示作品时,画面都各具特色,就算有相同的创意,但是仍是运用不同的表现方法。针对对学生的提问中可涉及到使用用途,对学生想象的火车中加入实际用途和使用方法等等,将课堂内容更加生活中的实践,会体现出课堂的时效性。

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关于本教案的常见问题

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