3.踢球比准游戏公开课教案

踢球比准游戏

任课教师：邱

爱

华

授课年级：

五年级

第

3

次课

授课时间：

上课人数：

教学内容

教学目

标

1、足球运球接力

2、传球射门

3、挑战九宫格

1.通过游戏运球接妾力,提高学生对足球运动的兴趣,熟悉运球脚法,发展灵敏性和协调性教学目标。

2.利用比赛形式,培养团结合作的精神和竞争意识。

3.增强学生身体素质的同时掌握运球时的技术动作并能在实践中加以运用。

时间

3分钟

教学内容

组织与教学

教学注意事项

教学阶段

准

备

部

分

课堂常规

1、体育委员整队,报告人数

2.师生间好

3.一宣布上课的内容和要求

4检查服分家排见习

生

组织:学生成四列横队,保持队形

1.体育委员整队,集

合清点人数:要求: 要求学生声音洪亮, 精神饱满。 2.教师向学生问

3.教师向学生介绍本课的内容及要求。

1、体育委员整队,集合清点人数要求：

快、静、齐。

2、学生向老师问好。

3、学生认真听老师宣布上课内

4、见习生要听从老师的安排

做游戏裁判或帮助老师搬运、摆放器材。

开

始

部

分

教学阶

段

5分钟

二、徒手操(配街舞音乐) 1.伸展运动

2扩胸运动

3.体侧运动

4.体转运动

5.腰部运动

6.弓步压腿

7.侧压腿

8.踝关竹绕环

組织:四列横队,学生成体操队形散开

口今:开始时:立正、向右看齐、向前看、以xx同学为基准成体操队形散开、取好前后左右的距离。

结束时:以XX同学为基准向中看齐、整队,准备进行下一个环节。

1、听老师口令做

2、镜面领做

组织与教学

1、保持队形,安静

2动作要规范整齐

3.动作迅速有力,每个动作要到位

时间

教学内容

教学注意事项

基

本

部

分

8分钟

2次

一、运球接力游戏

游戏的方法:在场地上画个相距20米的平行线,分别为起点、折点线。从起点开始,每相距6米插一个标分准旗,将学生分成人数相等的男女各2个队分别进行比赛,听到哨音后,各队的排头向前运球,绕过标志旗回

到起点线将球交给第二名同学,依次进行,完成的为胜。

游戏则：

（1）、接力同学必须等运球同学将球运到起点后才能接球,不可以到起点线前接球, 否则视为犯。

（2）、运球回来的同学过起点线后在规定的地方停下双

脚点球后第二名同学才开始运球,前面运球的那名回学到后面排队,不要影响其它队员的发择,否则视为犯规。

3).绕的时候采用s形交替绕法,在绕的过程中如果把标志旗弄到了,应把标志旗扶起来再继续

(4)运球同学按要求的脚法运球,可采用脚内侧、脚背外侧等脚法运球

二、传球射门

教法

1、老师讲解示范

2、口令指挥学生进行游戏

组织形式：以上一个内容结束时的队列为准,男女各分成两个组,讲解游戏的方法和规则及奖罚的办法,安排见习生做裁判。把队伍带到指定地点准备游戏。

奖惩办法：裁判记录每对的犯规次数,最终用时少队为胜,但胜方要追加犯规次数的处罚，一次一个俯卧撑。输队全队完成男生10次，女生8次俯卧撑。

1、学生认真听老师讲游戏方法与游戏规则

2、积极参与,相互配合，遵守游戏规则。

3、学生应主动参与游戏。

4、注意力集中

注意安全。

5、游戏时要相互配合,反应灵敏。

基

本

部

分

9分钟

2次

在场地画4个5*5正方形的游戏区，在正方形的一边放两个标志作为球门，在球门的对边射门点。将学生分成相等的男女各两个队,每队推荐一名传球手，传球手位于固定的一个区域，开始射门者将球从起点传给传球手，传球手在射门者行进过程中将球回传给射门者，有射门者在规定区域射门。射门次数多的队为胜。

游戏规则：

（1）男女各两个队同时进行至最后一名同学完为止。

(2)只准用脚背正面和脚内侧踢球。

（3）行进的过程中射门者接球后可直接运球射门也可以在规定的区域内停球后再射门，不能超过射门点,否则算无效。

（4）.传球手作为每队最后一名射门者。

三、挑战九宫格

游戏方法:将九面旗挂到球门的上中下部，上部为5分、4分、5分，中部为3分、2分、3分，下部为1分、1分1分。每名队员三次射门机会，射中分数计入本队成绩，本队总成

1、学生认真听老教法: 师讲游戏方法与1、教师讲解示范

游戏规则

2.口令指挥学生进行游2、积极参与,相互戏

配合，遵守游戏规

则。

组织形式:以上一个游3、学生应主动参戏结束后的队列为准,与游戏。

分别给学生讲解新游戏4、注意力集中

的方法和规则及奖惩方注意安全。

法,安排见习生做裁判5、游戏时要相互一个在底线负责记录得

配合,反应灵敏。

捡球和放置标志旗一个

射门点的延长线上记录

队员的犯规,老师在他的斜对面总体把握整个

游戏的进度,游戏完老师整队集合宣布胜队，

并进行奖惩。

奖惩办法：裁判宣布各队成绩及胜队，输队集体跳天鹅舞四个八拍。

教法: 1、教师讲解示范

2.口令指挥学生进行游戏

组织形式:以上一个游戏结束后的队列为准,分别给学生讲解新游戏的方法和规则及奖惩方法,安排见习生做裁判记录各队员挑战成绩及1、学生认真听老师讲游戏方法与游戏规则

2、积极参与,相互配合，遵守游戏规则。

3、学生应主动参与游戏。

4、注意力集中

基

本

部

分

12分钟

1次

绩为全队成员挑战分数之和。射门点与球门相距五米。将学生分成人数相等的男女各两个队,站在射门点的后。游戏开始,两队的队员轮流将球放在射门积分，最后积分多的队获胜。

游戏规则:在规定射门点踢球，不得超过射门点，否则算无效，每名队员三次机会，取最好成绩记入本队积分。

犯规队员，老师在他斜对面总体把握整个游戏的进度,游戏完老师整队集合宣布胜队，并进行奖惩。

注意安全。

教师小结：足球运

球、踢球中脚内侧奖惩办法：裁判宣布各队成赐球时用脚内侧绩及胜队，犯规者输队进行足弓部位触及球5米往返蛙跳。

的后中下部位,踢

球瞬间重心在支

撑腿上摆动腿摆

动顺势将球踢出。

镇高脚杯踢球时，

支撑腿要稳，膝关节稍弯曲，摆动腿在踢球瞬间一定要尽力提脚跟，绷脚背，扣脚趾，以脚背正面击球后中部，击球后顺势前摆落地。

结

束

部

分

3分钟

1、放松练习（舒缓音乐）

2、集合整队

3、师生共同小结

4、强调课间安全，宣布下课。

5、回收器材。

教法：

1. 教师带领,放松练习,重点放松上肢

2. 集合整队

3讲评:讲评课堂纪律:讲评学习情况，指出优缺点,并提出希望。强调课间安全。

4、安排学生收还器材

组织形式:四列横队

要求：

1、学生成四列横队队形集合要求快、静齐

2.在老师的带领下认真做放松练习。

3师生共同总结。

场地器材

足球场

足球12个

便携音箱一台

标志物12个

预计心律

最高：135次/分

最低：80次/分

预计练习密度

35%