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第一章关注营养平衡第三节生命的基础――蛋白质(课时1)【教学目标】1、使学生了解蛋白质的组成、结构2、使学生了解肽键及多肽的初步知识。【教学重点】蛋白质的组成、结构【教学难点】肽键的形成教学过程:【导入】由中国“两院”院士在1998年评出的十大科技进展。其中的第三位:我国转基因羊研究获重大突破;第七

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第三节 生命的基础——蛋白质名师教学视频(文字实录)

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第三节 生命的基础——蛋白质名师教学视频(文字实录)

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关键词:第三节 生命的基…名师教学视频(文字实录)

正文

第一章

关注营养平衡

第三节

生命的基础――蛋白质(课时1)

【教学目标】1、使学生了解蛋白质的组成、结构

2、使学生了解肽键及多肽的初步知识。

【教学重点】蛋白质的组成、结构

【教学难点】肽键的形成

教学过程:

【导入】由中国“两院”院士在1998年评出的十大科技进展。其中的第三位:我国转基因羊研究获重大突破;第七位:我国的人类基因研究获重大突破;第九位:我国研制成功基因重组人胰岛素。这些都与蛋白质有关,蛋白质广泛存在于生物体内,是组成细胞的基础物质,是生命的基础,没有蛋白质就没有生命。今天我们就一起来学习有关蛋白质的知识。一、蛋白质的组成和结构

蛋白质是由C、H、O、N及少量的S组成的有机化合物。

存在:动物的肌肉、皮肤、血液、乳汁及毛、发、蹄、角等,或存在于植物的种子里。

其相对分子质量很大,通常从几万到几十万,属于天然的有机高分子化合物

蛋白质的特征遇硝酸变

,点燃有

的气味!

1、氨基酸组成了蛋白质

(1)几种简单的氨基酸:

CH2—COOH

甘氨酸:

丙氨酸:

NH2

HOOC—(CH2)2—CH—COOH

NH2

CH3—CH—COOH

NH2

蛋白质

水解

酶、酸、碱

氨基酸

谷氨酸:

【设问】看以上氨基酸的结构式指出哪些官能团?

氨基酸有

(

),有

(

)

★氨基酸是一种至少包含一个氨基和一个羧基的化合物

(2)氨基酸的性质

【思考】官能团决定有机物的性质。氨基酸结构中均含有-COOH和-NH2,应具有什么性质?

★所以氨基酸与酸或碱都能反应生成盐,他们具有两性

【过渡】氨基酸既能与酸反应,又能与碱反应,氨基酸分子间也能相互反应

2、肽键和多肽

肽:一个分子中的

跟另一个分子中的

之间消去

分子

其中的

结构(-CO-NH-)叫肽键

二肽:由

氨基酸分子消去水分子而形成含有

肽键的化合物。

多肽:由

氨基酸分子消去水分子形成的含有

肽键的化合物。

多肽常呈链状,因此也叫肽链

【讲解】多肽与蛋白质没有本质的区别,一般把相对分子质量小于1000叫多肽。蛋白质水解得到多肽,多肽进一步水解,最后得到氨基酸。

氨基酸

缩合

水解

二肽

缩合

水解

缩合

多肽

水解

蛋白质

水解生成的氨基酸主要是结合生成人体所需的蛋白质,蛋白质在人体中不断的分解,最后形成尿素排出体外。

【阅读】P15 【讲解】一个蛋白质分子可以含有一条或多条肽链,肽链中有很多肽键,一个肽键中的氧原子与另一个肽键中的氨基的氢原子通过氢键连接,形成类似于螺旋状的结构,最后形成具有三维空间结构的蛋白质分子

蛋白质分子结构的多样性,决定了蛋白质分子具有多种重要功能。

【课堂练习】

1、科学家模拟十亿年前地球的还原性大气环境进行紫外线辐射实验,认为生命首先起源于

A.氨基酸

B.蛋白质

(

)

C.糖类

D.羧酸

2、下列物质中,既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶液反应的是

(

)

A.乙酸乙酯

B.氨基乙酸

C.淀粉

D.碳酸钠

3、下列物质不属于天然高分子化合物的是

(

)

A 淀粉

B 纤维素

C 油脂

D 蛋白质

4、天然皮革是

(

)

A 纤维素制品

B 酯类制品

C 合成高分子制品

D 变性蛋白质

5、只用一种试剂就可以鉴别乙酸,葡萄糖,蔗糖,这种试剂是

A.氢氧化钠溶液

B.新制氢氧化铜悬浊液

C.石蕊试液

D.饱和碳酸钠溶液

(

)

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A:对应课文《第三节 生命的基础——蛋白质》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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