6.模仿走与游戏第二课时教学设计

台山市新宁小学体育教案

任课教师：陈君伟

年级：一(6班)

人数：48

第1次课

教

学

目

标

1、认知目标：全班同学积极参与,通过学习,尝试模仿动物走的动作方法。

2、技能目标：通过教学，使90%左右学生能体验逐步掌握模仿动物走的动作，剩下的学生也能在老师或同学的提示帮助下基本完成。发展身体动作的协调性，体验模仿乐趣，提高走的能力。

3、情感目标：激发学生的参与意识和兴趣，提高学生的主动性和积极性，培养学生活泼、机智、勇敢创新精神。

教学

内容

重点

难点

教学顺序

1模仿动物走

2游戏老狼老狼几点钟

模仿动作的协调，形象的生动，活泼。

敢于大胆模仿，姿态优美大方

常规-------《123木头人游戏

》------ 《模仿动物走--小猫----小狗----小牛---大象-----螃蟹》-----《老狼老狼几点钟游戏》------放松运动------小结----下课。

教学内容

教

师

活

动

时

学生活动与要求

练习

间

次数

一.课堂常规

1教师指定地点

一.

体育委员四列横队列2-31.集合整队：

集合

队（跑道）

次

体育委员整队、检2向学生问好、

★★★★★★★★

上课注意安全

5分★★★★★★★★

查人数、报告出3安排见习生

勤。

钟

●●●●●●●●

2 师生问好宣布本

4老师学生叫口●●●●●●●●

绕一起做

课内容及要求：

☆老师

3.安排见习生。

要求：快.静.齐

4教师整队做运动

精神饱满

一

导入.123木头一组织形式

如图一

1,引导学生学习人

游戏

游戏规则

走路的动作。

★★★★★★★

1、一起叫口令1232讲解游戏的方法

★★★★★★★ ☆

木头人不许说话与要求

●●●●●●●

2-3不许动

老师和学生一起6分●●●●●●●

次

2口令完毕，立即叫口号一起做动钟

保持静止状态，无作自由发挥，不动

论什么姿势，都必时，老师做一些逗

1学生认真听讲

须保持不动。

笑的动作引学生

2学生叫口令

3如果有一人先忍犯规，继续练习。

3学生活泼生动

不住说话，或动或3组织学生集体进要求：听从指挥，积极参

笑，则判该学生为行

与游戏.

失败者。

4师生交流，共同4听音乐做游戏

4然后再开始下一游戏

轮游戏. 5放音乐

教学

过程

调

动

情

绪

激

发

兴

趣

技

能

学

习

二.

模仿动物走

1小猫走

2小狗走

3小牛走

4大象走

5螃蟹走

三老狼老狼几点钟

1游戏规则

不停的问老狼老狼几点钟，老狼回答6点前学生继续走，跟着老狼问

2老狼说到6点时，就要赶快跑，跑到指定的地点蹲下，双手抱头，不让老狼抓住。

. 二组织形式

1教师示范动作

2教师带领模仿动物走

3教师叫出动物名称并带领模仿走

4放音乐

拓

展

能

力

3被抓住要跟原地模仿老狼动作

4然后再开始下一轮游戏. 游戏

四.集合整队进行放松

二.课堂小结

三.归还器材宣布下课

2-3次

1，

学生观察老师示范，发挥

自己的想象。

2，

学生体验模仿动物走

3，

学生按照老师给出的动物

名称自自主发挥模仿走

4，

听音乐模仿动物走

三组织形式

图3

1讲解扮演游戏的

方法与要求

★★★★★★★

（1）老师做老狼，

★★★★★★★ ☆

学生做小羊，边走

●●●●●●●

2-3边说‘老狼老狼几

●●●●●●●

次

点钟’老狼数从两10分

点数到六点，数到钟

六点时老狼开始

1学生认真听讲

抓小羊了，小羊努

2学生叫口号

力赶快跑会指定3学生活泼生动

的地点蹲下。

要求：听从指挥，积极参

2组织学生集体进与游戏.

行

4听音乐做游戏

3师生交流，共同

4放音乐

15分钟

图2

★★★★★★★

★★★★★★★ ☆

●●●●●●●

●●●●●●●

调

节

身

心

器材

预计

负荷

课后小结

雪糕筒

练习

平均

密度

45%心率

120/分

四组织形式

四组织形式（跑道队形

1教师领学生做4分★★★★★★★★

放松操

钟

★★★★★★★★

2学生学习情况

●●●●●●●●

3放音乐

●●●●●●●●

☆

要求.队形队列要整齐。

1听音乐做放松

2 认真听讲

3收拾材

跑道

音乐机