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毛笔书法基础教程第2讲 悬针竖、垂露竖沭阳县第一实验小学：张金凤能力目标：1.掌握基本笔画“悬针竖、垂露竖”的写法，弄清笔画的头、中、尾，初步理解行笔过程中的轻重缓急。2.练写“干、十”，领悟写法要领：横平竖直、中竖正直。品行目标：1.帮助学生养成仔细观察的好习惯，规范书写姿势。2.帮助学生养成专
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- 2018-04-28 08:01:00
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第3课 竖（一）优秀教案范文
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关键词：第3课 竖（一）优秀教案范文
正文
毛笔书法基础教程
第2讲 悬针竖、垂露竖
沭阳县第一实验小学：张金凤
能力目标：
1.掌握基本笔画“悬针竖、垂露竖”的写法，弄清笔画的头、中、尾，初步理解行笔过程中的轻重缓急。
2.练写“干、十”，领悟写法要领：横平竖直、中竖正直。
品行目标：
1.帮助学生养成仔细观察的好习惯，规范书写姿势。
2.帮助学生养成专心练字的好习惯。
教学重难点：
弄清悬针竖、垂露竖的头、中、尾的写法；
领悟写法要领：横平竖直、中竖正直。
教具：PPT 教学过程：
一、观察并学写“悬针竖”及范字“干”
1. PPT出示“悬针竖”图片：
请同学们仔细观察一下，“悬针竖”像什么？
2.小结“悬针竖”写法及形态特点：右下切笔→折向下行笔，中部要直→提笔收尾。
PPT出示口诀：
悬针竖，像根针，头重身直尾下伸。
3.简述写法：切笔（头）→行笔（中）→提笔收（尾）
边说写法边示范书写，学生跟着书空。
4. 学生在田字格中练写，要求：
描1遍，边描边记住写法，再临1遍；
比较自己写的和描的竖画，找出差距，再描1遍，再临2遍，加深记忆。
5.范字练习：干
PPT出示在田字格中书写的“干”，仔细观察长横、悬针竖在田字格中的位置。
PPT出示写法要领：横平竖直，特别要记住凡是竖画在一个字的正中，一定不能歪斜，即“中竖正直”。
6.学生练写。
PPT出示要求：学会找位置，写好头中尾；坐姿要端正，注意“三个一”。
7.展示作业，现场点评。
二、观察并学写“垂露竖”
及范字“十”
1. PPT出示“垂露竖”图片：请同学们仔细观察、比较：它与“悬针竖”的不同点在哪里？（收笔要顿笔）
2.学生练写，提问：在练写中大家发现了什么问题？
直接顿笔，往往会出现尾部歪向右边。
3.纠正办法：收笔时先向左稍提再向下顿笔，向上回收。这样，才能使尾部的顿笔处于竖的正下方。
PPT出示口诀：
垂露竖下一滴水，圆圆滚滚往下坠。
一字之中常为主，写好主笔字才美。
4.简述写法：切笔（头）→行笔（中）→左提下顿上回收（尾）
边说写法边示范书写，学生跟着书空。
5.学生在田字格中练写，要求：
描1遍，边描边记住写法，再临1遍；
比较自己写的和描的竖画，找出差距，再描1遍，再临2遍，加深记忆。
6. 范字练习：十
PPT出示在田字格中书写的“下”，仔细观察每一笔在田字格中的位置。
PPT再次出示写法要领：横平竖直，特别要记住凡是竖画在一个字的正中，一定不能歪斜，即“中竖正直”。
7.学生按刚才的要求认真练写。
PPT出示要求：学会找位置，写好头中尾；坐姿要端正，注意“三个一”。
8.展示作业，现场点评。
三、课堂总结，布置作业。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-28 08:01:00
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