2.丢手绢教学设计第一课时

教材

内容

体育游戏

丢手绢

1.

发展学生快速反应和协调、灵敏、速度等身体素质；

教学

目标

2.

培养学生遵守游戏规则的好习惯；

3.

引导学生在游戏中体验童年的乐趣，丰富学校生活。

教学

重点

教学

难点

课的部分

把所学内容融入到游戏中，遵守游戏规则

锻炼学生的自我控制能力，锻炼学生的自我表现能力。

教师活动

学生活动

组织形式与要求

一、课堂常规

1.集合、报告人数；

1.体育委员整队，2.师生问好；

3.教师宣布教学内容和要求；

开

始

部

分

要求：

一、1．快、静、齐；

2．精神饱满；

3．见习生随班

见习。

报告人数

2.师生问好

4.检查服装安排见习生。

3.认真听取老师关二、练习认真、注意于课堂的安排

力集中、反应快

队列组织如下图： 二、复习队列队形

二、学生听教师口（原地转法）

向左转、向右转、向后转

令做动作，进行联系

准

备

部

分

一、

热身活动：

1.模仿教师动作

1.学生随教师动作一起动起来

热身队形：

高抬腿跑、后踢腿2.教师口令指挥，跑、兔子跳、

2.徒手操

扩胸运动、振臂运动、弓步压腿、侧压腿

二、模仿动物行走

1.教师讲解在动物园里见到的各种动物

2.你看到的动物是1.

认真听教师讲解

二、

模仿动物行走

学生跟随教师口令做动作。

怎样行走的？请几2.

讲述自己看到的动物并进行位同学模仿，其余学生共同模仿。

跟随示范学生一起模范动物行走

模仿，其余学生

基本部分

游戏：（丢手绢）

1.学生认真听教师组织：恢复四列横队

1．教师讲解游戏方讲解游戏规则与方法与规则

2.请第一组女生协助教师做丢手绢的游戏，边讲解动作边示范

3.在游戏中追拍者法

2.仔细观察教师与同学们的示范游戏

3.强调游戏中的安不得用力推、拉、全注意事项

4.教师进行分组

分四组进行游戏

4.教师巡回指导

5.师生互动游戏

打对方 4.分组进行游戏

5.小结游戏，点评

6.学生对本课进行

点评，其余学生认真听。

结

1.集合，放松活动；

1.学生成四列横束

部

分

意念放松

2.讲评：主要针对课堂纪律和练习情况进行评价；

3.下课，师生再见；

4.归还器材。

教沙包4个

学

器材

队集合；

2.认真听教师点评；

3.师生再见；

4.帮忙归还器材

集合队形如下：

练习

密度

25％—30％