8.地滚球教学实录与评析

体

育

课

专

题

教

案

本课教材

1.知道地滚球游戏的动作要求和游戏规则，基本掌握各种地滚球的动作方法。

教

2.通过游戏，发展身体速度、协调的素质。

学

目

3.培养集体主义观念，增强纪律性和团结合作的意识。

标

重

点

体育游戏：地滚球

基

础

知

识

重

点

与

难

点

课的时间教学内容

顺序

分配

开

始

环

节

3’

课堂常规

组织：

××××××

××××××

××××××

××××××

◎

教法：

教师指导

学法：

学生成四列横队，在教师带领下进行课堂常规，认真听教师宣读本节课的教学内容以及安全注意事项。

学生活动

重点：必须滚球跑

难点：动作连贯，协调用力

组织、教法、学法与要求

二

级

1 班

教师姓名：

王雪

课的体育游戏：地滚球

类型

新授课

1、提前到达上课场地，检查要求：

安全。

2、体委集合整队，报告人数。

1、集合快、静、齐

3、师生问好，检查学生着装。

4、介绍本节课的教学内容，2、精神饱满，注意力集中。

并进行安全教育。

5、安排见习生。

课的时间教学内容

组织、教法、学法与要求

教师指导

1、队列队形

2、广播操

3、热身练习

组织：

O O O O

O O O O

X X X X X X X X

◎

顺序

分配

准

备

环

节

主

体

6’

地滚球游戏练习

28’

学生活动

学法：

1、学生根据教师口令进行队列队形练习。

2、学生在教师带领下进行广播操练习。

教法：

学生在教师带领下进行敏捷1、教师提示学生热身活动3、过程中注意安全。

2、教师带领学生进行一系列热身活动练习。

组织：

O O O O

O O O O

X X X X X X X X

◎

练习。

要求：

热身充分，避免运动损伤。

学法：

1.明确练习方法和要求

2.尝试练习，互帮互学

3.优生示范

4.自主学练

要求：

听清教师的动作要求，积极参与练习，注意安全。

教法：

1. 讲解动作要领及要求

2. 指导学生练习

3. 提示辅导动作

4. 个别辅导纠正

5、讲评表扬鼓励

课的时间教学内容

组织、教法、学法与要求

教师指导

地滚球游戏竞赛

X X X X 顺序

分配

环

节

结

束

环

节

教

具

准

备

课后记载

学生活动

学法：

1.明确游戏方法和规则

2.小组讨论共同研究

3.互帮互学，自主学练

要求：

精神集中，遵守游戏规则，注意安全。

学法：

随师放松

整理下课

3’

组织：

O O O O

O O O O

1、放松整理

2、教师小结

3、下课仪式

教法：

X X X X

◎

1.

讲解提示游戏方法

2.

口令指导游戏

3.

讲评表扬鼓励

组织：

××××××

××××××

××××××

××××××

◎

预计生理负荷

足球、排球

各4个

标志桶

4个

体操棒、接力棒

各4个

学生在愉悦的氛围下，掌握了地滚球的要领，能够严格遵守游戏规则。