6.投活动篮游戏优质课教案推荐

水平一《投活动篮游戏》教学设计

珠海市唐国安纪念学校 顾定红

一、教材分析

投球进筐游戏是水平一的小篮球游戏教材，主要让学生体验全身协调用力的动作过程，激发学生的练习兴趣。让学生体会多种投篮进筐动作，可单手、双手抛投、胸前投掷等都种方式，增强趣味性，发展投掷能力和协调能力，感受投球进与不进的情绪变化。 二、学情分析 本课的教学对象为小学二年级学生，该年龄段学生比较活泼可爱，对新颖的教学内容和活动形式容易产生兴趣，敢于挑战，好胜心强，但注意力不能长时间专注，缺乏团队的合作意识和协调沟通能力。根据学生的特点，我设计了循序渐进的趣味游戏，在游戏中得到学习锻炼，让学生不断的挑战自我，始终保持浓厚学习兴趣；利用教材特点让学生合作完成投篮练习、游戏、比赛，体验与同伴的沟通交流、协作配合。

三、教学内容

投活动篮游戏

四、课时安排

本课安排4课次，本课是第四课次。

五、单元教学计划

课次

教学目标

重、难点

重点：持球于体前，双腿学习小篮球投筐，初步体验全身协微屈开立，双手将球投向1 调用力，激发兴趣

篮筐。

难点：建立正确投篮姿势

重点：持球于体前，双腿进一步学习小篮球投篮，初步掌握微屈开立，双手将球投向2 动作要领。

篮筐。

难点：全身协调用力

重点：通过游戏增强练习通过多种游戏增强练习乐趣，学生3 体会双手投篮的动作方法。

难点：全身协调配合

重点：掌握投篮动作要领

通过与实践相结合的游戏和比赛，难点：学生的自信心、团4 提高学生的投篮能力。

结协作、互帮互助能力的培养。

乐趣

六、教学活动

授课二年级（3）班

授课教师

顾定红

对象

教学投活动篮游戏

内容

学习运动参与目标：通过游戏来激发学生的学习兴趣，提高学生参目标

与体育活动的热情。

运动技能目标：初步掌握投篮的动作要领。

身体健康目标：发展学生身体灵敏、协调等综合身体素质，培养终身体育意识。

心理健康目标：通过游戏增强学生的自信心，具有克服苦难的勇气，

学生之间团结协作，共同探究，互帮互助的优良品质。

社会适应目标：积极参与游戏活动与同伴团结协作，遵守游戏规则。

重、重点：建立正确投篮姿势。

难点

难点：学生的自信心、团结协作、互帮互助能力的培养。

教学教学内容

流程

教师活动

学生活动

时

强间

度

一、

师生问好

二、

导入主题

三、

检查着装

四、

安排见习

1、教师向学生

问好

2、介绍本课教

学内容

准

3、鼓励学生积备

五、

热身活动

极参与体育活部

分

1.

运球慢跑

动

2.

双手运球4、提出热身要绕桩

求

3.

篮球操

动

2.

积极充分热身

1.

按要求进行活

5' 中

标内容

2' 小

2.

认真听教学目1.

学生向教师问好

一、滚球进龙门游戏

方法：单、双手尽可能将球投进篮筐。

（1）

滚球进筐

（篮筐靠地高度）

基

本

部

（2）

投球进筐

分

习

法

1.

示范

1.

看示范动作

2.

讲解动作方2.

听教师讲解

3.

模仿学习动作

3'

3.

引导学生练4.

提高性练习体会动作

中

4.

正误示范

（篮筐腰间高度）

5.

循环指导

（3）

投球进筐

（篮筐头顶高度）

3'

4'

二、投球进筐游戏

方法;在前一个游戏基础上增加难度，单手、双手将篮球投进篮筐。

1.动作示范

1.看示范动作

2.听教室讲解

3.模仿学习动作

4' 中

5.

集体练习体会动作

1、听教师讲解

（1）

篮筐腰间高2.讲解动作方度练习

法

3.引导学生练习

（2）

篮筐头顶高4.指导评价

度练习

4' 中

10'

大

三、《谁是神投手》

比赛

方法：起点运球绕1、教师讲解游2、看示范

过障碍物，到投篮戏规则

点投篮（高筐3

分，中筐2分，低2、完整示范

筐1分），每人投

一次，然后原路返

回，击掌接力，23、组织游戏

分钟内得分多者为胜。

1.

带领学生原

3、体验练习

（1次）

4、游戏比赛

（3次）

1.

模仿教师动作结

束

部

分

一、集合整队

二、放松练习

三、小结分享

四、师生再见

地放松

放松

2.

与学生互动2.

参与分享、放放松心情

松身心、引发3.

小结分享引思考。

发思考

平均预计密度

场地器材

篮球32个 篮球场地一块

活动篮筐4个

60% /分

心率

140次5' 小