第6课美丽的焰火课件配套优秀教案案例.pdf

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关键词：第6课美丽的焰火课件配套优秀教案案例

正文

第六课

美丽的焰火

教学目标：

1．

情感态度与价值观——感受焰火的线条美和韵律感。

2．

知识与技能——了解焰火的基本形状和各种表现方法。

3．

过程与方法——选择各种表现方法，绘画或制作焰火。。

重点：表现造型各样的焰火。

难点：设计新颖的焰火。

教学准备：

1．

教具：范例、录象（或图片）

2．

学具：彩笔、剪刀、胶水等

教学过程：

第一课时

一、启发谈话，引入新课：

1．

启发谈话：上海的夜晚是美丽的，，霓虹灯，彩灯会把天空装扮的十分美丽。特别是在节日的夜空中，焰火会把夜空打扮得格外灿烂。谁来说说看你见到的美丽的焰火呢？（学生分组讨论，集体交流，教师小结）

2．

出示录象或图片，学生欣赏：

3．

揭示课题：美丽的焰火（第一课时）

二、学习剪贴，表现焰火：

1．

观察图片：美丽的焰火可以用各种我们认识的形状来表现，请大家观察这些图片，看看焰火可以有哪些形状组成？

2．

启发学生分组讨论，集体交流

3．

师边小结边出示一些基本形：

4．

学会简便方法，进行剪贴

1）

剪出各种基本形。

2）

在纸上先涂一层胶水。

3）

把剪好的基本形连续拼贴成焰火。

三、作业展评，总结评价：

1．

分组作业讲评：在组内评选出部分作品进行展示交流。

2．

教师小结。

第二课时

一、欣赏作品，激发兴趣

1．

师：请你谈谈欣赏后的感受？你感觉这样的画面怎样？

2．

师：对，有了背景以后，画面更生动，完整。今天我们不仅要画出美丽的焰火，还要添画背景。使画面更完整、生动。

3．

揭示课题：美丽的焰火（第二课时）

二、学习设计，大胆想象

1．

学习设计方法（师示范）

1）

先画中心图形

2）

再向四周发散

2．

学生进行练习，利用该种方法设计一组焰火。

3．

集体交流，师小结并对大胆设计加以鼓励。

4．

再次欣赏范例，讨论你想添画的背景。

5．

交流后，学生分组完成画面。

三、作业展评，总结评价

1．

以《节日的夜空》为题开一个小型画展，进行作业讲评。

2．

小结全课。

第6课美丽的焰火课件配套优秀教案案例