5.复习与考核教案和课堂实录

体育课

《我是小小太极侠》

姓名：赵军伟

学校：濮阳市第六中学

电话：15083247881

《我是小小太极侠》

一、教学目标

据新的《体育与健康课程标准》以及教材的特点，结合小学一年级学生的实际情况，确定本课目标为：

1、认知目标：通过游戏活动，让学生体验太极，了解习练太极的方法。

2、技能目标：通过游戏活动，发展学生的协调性和平衡的能力。

3、情感目标：通过游戏活动，培养学生的团结合作意识和顽强拼搏的精神。

二、教学重点、难点

教学重点：动作路线。

教学难点：上下肢配合及轻巧落地。

三、场地器材

录课教室一间

优盘一个

四、教学过程

模块一：激趣热身

8——10分钟

1、师生问好。

2、常规检查（人数和服装）。

3、宣布本课内容

4、游戏“首尾接龙”

在老师的带领下进行游戏

5、充分活动手腕脚踝

拉伸练习

5次/组

两组

【设计意图】：让学生在“玩中动”、“动中乐”，学生在老师的带领下不知不觉地完成了准备活动，达到热身的目的。

模块二：学习与活动

25——30分钟

活动一、看视频《太极》。

（1）让看《太极》初步了解太极。

（2）教师引导过渡设疑：这首歌曲是什么？

（3）教师激发学生兴趣观看教师展演太极功夫，提示演练的方法特点和需要注意的事项？（例如：手臂怎么摆，抬脚时身体是什么样的状态、落地时要用脚跟先着地等。）

（4）教师展示，学生观察。

（5）

教师领练

【设计意图】：通过游戏激发兴趣，让学生体验太极，了解太极的习练方法。

活动二、分组进行《太极》游戏

（1）教师启发学生说出《太极》游戏还能怎么玩？（预计有：分组进行、两人一组、多人一组、小组比赛……）

（2）挑选一种或两种进行游戏。

（3）学生互评、教师点评、强化练习。

【设计意图】：给学生一个自由展示的空间，充分体现学生的主体地位，培养学生的创新能力。

模块三：恢复身心

4——6分钟

活动一、音乐放松，深呼吸，放松紧张肌肉。

活动二、小结，结束本课。

【设计意图】：能够放松学生的身心，使学生在轻松、愉快的气氛中结束本课。渗透德育教育，教育学生要保护环境，讲究卫生。

五、教学预计效果

1、技能目标：90%以上的学生能做出立定跳远的动作。

2、负荷效果：练习密度35%——40% 平均心率130——135次/分

3、情感效果：每个学生都能积极参与到课堂当中去，学会与他人合作共同完成任务。