7．文明如厕讲卫生教学设计(教案)｜教案在线预览

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一年级洗手教案1教学目标1知道洗手的重要性。2掌握洗手的正确方法。3教育孩子养成讲清洁爱卫生的好习惯。2学情分析一、二年级的学生好奇心强、活泼好动,善于模仿。同时,他们对于简单的事物有所掌握,同时对熟悉的知识有所感悟,具备表演的欲望。这样可以抓住学生的这个特点,是孩子们养成一个好的习惯。3重点难点教

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所属课文：7．文明如厕讲卫生

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2026-07-13 08:47:38

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学校：肇庆市高要区大湾镇中心小学

7．文明如厕讲卫生教学设计(教案)

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2026-07-13 08:47:38

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关键词：7．文明如厕讲卫生教学设计(教案)

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一年级洗手教案

1教学目标

1知道洗手的重要性。

2掌握洗手的正确方法。

3教育孩子养成讲清洁爱卫生的好习惯。

2学情分析

一、二年级的学生好奇心强、活泼好动,善于模仿。同时,他们对于简单的事物有所掌握,同时对熟悉的知识有所感悟,具备表演的欲望。这样可以抓住学生的这个特点,是孩子们养成一个好的习惯。

3重点难点

教学重点:学习正确的洗手方法。

教学难点:培养孩子养成清洁卫生的好习惯。

教学活动

活动1【导入】谜语激趣导入

小朋友们好,老师猜大家猜一个谜语?看谁最聪明能猜到? 2.

对了,孩子们都很聪明猜对了,我们今天就学习一下如何清洗我们的双手

老师想问问你们, (1)你们有没有每天都洗手呢?(有)很好。

(2)

同学们说说,手可以帮助我们干什么啊?(对了,吃饭、劳动、学习、游戏玩耍都要靠手。

(3)如果手不干净了,又会怎么样呢?下面我们请几个同学来读一个小故事(因为我们要用手拿东西吃,用手跟妈妈拥抱.

3.学习洗手七步曲：

掌心搓掌心

手指交错掌心搓掌心

手指交错掌心搓手背两手交换

两手互擦指背

指尖摩擦掌心两手交换

拇指在掌中转动两手互换

一手旋转揉搓一手的手腕，前臂，直至肘部交换

教师示范然后带领同学们一起练习，然后分组比赛，看谁做得好。

4.教师提问：1.大小便后为什么需要冲水？讲解便后不冲水的不好影响：异味重、不卫生容易滋生病菌.

2.在洗手间为什么不能追逐打闹？讲解地面湿滑追逐打闹有可能摔倒，非常危险

3. 教师问同学们能不能做到在吸收剂不打闹便后冲水，洗手。

5.教师总结本节课内容，下课。

关于本教案的常见问题

Q：7．文明如厕讲卫生教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7．文明如厕讲卫生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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7．文明如厕讲卫生教学设计(教案)