4.武术健身操《旭日东升》第八、九节多媒体教案及点评

武术操《旭日东升》教案

教材：武术操 复习：1-7节 新授：

第八、九节 教学目标：1、认知目标：掌握组动作名称和顺序，提高学生对武术的兴趣，发展协调性、力量等素质，培养崇尚武德的精神。

2、技能目标：通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习，使学生领会每个动作的攻防含义，做到路线清楚，手形、步形正确到位。

3、情感目标：使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的学习能力

重点：完成组合动作，发展自主学习能力。

难点：动作与节奏的控制能力的把握。

器材：笔记本电脑、DV、音响

开

始

部

分

教学内容

一、宣布课堂常规

1.集合整队

2.师生问好，报告人数

3.宣布本节课的内容

4.安排见习生

组织教学方法

组织：

××××××××××

××××××××××

××××××××××

××××××××××

△

要求：1做到快、静、齐。

准

备

部

分

一、

跑阵

1、蛇形阵（开合运动）

2、圆形阵（踢腿运动）

3、燕形阵（俯仰运动）

组织：

Ⅰ

要求：1、没有跑的同学保持立正姿势站立。

2、跑到的同学自觉和前面的同学对齐。

3、开合运动冲拳要有力。

Ⅱ

要求：1、要把队伍跑圆，同学之间保持好间距，只一听老师的哨音。

2、踢腿运动要做到位。

Ⅲ

要求：1、队列整齐

2、俯仰运动，眼要随手走。

组织：

××××××××××

××××××××××

××××××××××

××××××××××

△

基

一、复习：1-7节

1.学生进行集体练习

2.纠正细节动作

3.跟音乐再次进行练习

本

部

分

二、新授：第八节

跳跃运动 第九节 收势

教学过程：

1、教师通过电脑跟学生展示武术操的规范动作

2、学生观察建立概念

3、再学生了解的基础上，教师讲解动作方法并示范

4、学生进行模仿、分解练习

5、教师提示重点，纠正动作

6、学生重复练习，强化重难点

7、教师巡视、指导。

8、分组进行练习

9、教师巡回指导，纠正错误

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××××××××××

××××××××××

××××××××××

△

要求：1、.通过教师的讲解示范学生的模仿练习，按照由浅入深由易到难的原则使学生逐步了解掌握武术操的动作方向和路线。

××××× ×××××

△

××××× ×××××

10、典型示范

11、教师检查学习效果。

12、教师引领练习1-9动作

13、学生自主练习1-9动作

14、个人和集体展示全套动作（跟随音乐）

结

束

部

分

一、放松:瑜伽

二、小结本课

三、收拾器材

四、师生再见

1、通过分组练习，增强集体主义荣誉感

2、

认真练习，听从指挥

1.

教师运用DV拍下学生的动作，让学生观看自己的动作改正错误

2.从而让学生更加直观的认识到自己的错误，帮助学习

要求：积极放松

课后反思：

1、学生初步接触武术，很感兴趣，学习积极兴高，课堂气氛比较活跃。

2、虚步有一定的难度，教师心中有数，在练习时强调学生要抓住要点反复揣摩，使大部分学生基本能够掌握动作。

3、运用多媒体技术，使本节课能够更好的完成教学目标，学生更加容易接受，课堂氛围跟家积极。