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花垣县双龙镇董马库九年一贯制学校自主学习合作探究收获展示达标测评学习日期：2018 年4 月26 日设计者：李洁学科课题英语年级三年级班级三（2）学生姓名课型新课(1)</p
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- 学校：花垣县双龙镇董马库九年一贯制学校
Unit 7 Is this an orange?教学评价实录
未知
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关键词：Unit 7 Is this an orange…教学评价实录
正文
花垣县双龙镇董马库九年一贯制学校
自主学习
合作探究
收获展示
达标测评
学习日期：
2018
年
4
月
26
日
设计者：
李洁
学
科
课
题
英语
年级
三年级
班级
三（2）
学生姓名
课型
新课
(1)
火眼金睛找不同：引导学生们发现an apple和an orange与a banana等其他单词的不定冠词的用法不同。
(2)
讲授新课句型“Is this a/ an …? ”及其肯定回答“Yes,it is.”和否定回答“No,it isn’t. ”
(3)
操练句型：Guessing game.
Unit 7 Is this an orange?（1）
1.我会读apple, banana, pear, lemon, orange这几个水果单词。
学习目标
2.我会用“Is this a/ an …?”询问水果名称，还会用“Yes,
(4)
观看视频，学习Part A内容，教师提醒学生注意其语音语调并感受其情感。
(5)
合作练习，汇报表演。
Step 3
Conclusion it is. / No, it isn’t.”
来回答。
学习重点
正确拼读本课单词以及熟读课文A部分句子。
1.教师总结学习内容，情感升华提醒学生多吃水果，保持身体健康。出示英语谚语：An
apple
a
day
keeps
the
doctor
away! 用“Is this a/ an …? ”询问水果的名称，并会用“Yes, 学习难点
it is. /No, it isn’t. ”来回答。
学
习
过
程
自主学习
合作探究
达标测评
课后反思
2.评选The champion group,星星数最多组给予鼓励。
Step 4
Homework
抄写并口语过关part A 和part B 部分。
教学过程
Step 1
Warming up
1.师生问候。
2.课堂导入，播放歌曲《Apple tree》。
Step 2
Presentation and drill
1.new words (1)图片教学新单词：apple 、orange 、banana、lemon 、pear. (2)操练单词：游戏开火车和单词说唱。
2.
The
dialogue
Step 5
Blackboard design
Unit 7 Is this an orange? Is this a/ an......?这是一个....?
Yes, it is. 是的，它是。
No, it isn’t. 不，它不是。
仔细阅读
认真思考
合作学习
书写规范
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仔细阅读
认真思考
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《Unit 7 Is this an orange?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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