Unit 10 Is he a farmer?课堂实录【2】
Unit 10 Is he a farmer?课堂实录【2】
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Unit 10 Is he a farmer?课堂实录【2】
正文
浏阳市小学教师统一备课用纸（NO: 28 ）
科目
课题
教学目标（含知识目标、能力目标、德育目标）
英语
年级
三
授课时间
节次
1 Unit10 Is he a farmer？
1、能听懂，会说新单词：teacher、postman、nurse、farmer、
2、能听懂、理解A部分，并了解一般疑问句的问答。
教材分析（含重点、难点、关键点）
教学重点：
能听懂、理解A部分，并了解一般疑问句的问答。
教学难点：
了解一般疑问句的用法，掌握新单词。
情景教学法，游戏
图片
教学过程设计
教法提
示
教具准
备
Step1. Warm up & Greeting 1、师生问候，日常对话。
2、自我介绍，介绍自己及家人，复习he,she,引入新单词的学习。
Step2 Presentation and drill 1、出示图片，依次学习单词
板书单词：teacher、postman、nurse、farmer，帮助学生理解他们的含义，然后带读。
2、游戏——踩炸弹
游戏规则：教师出示单词卡片，并快速出示手指，如出示两个手指则学生读两遍，三个手指则读三遍。教师出示五个手指时学生必须保持安静，否则犯规。其他同学则说Boom!来轰炸犯规的同学。
3、学习新句型
T: Is he a …?
Ss: Yes, he is. / No, he isn’t.
4、Listen and say.
1)听录音，你听到了那些关于职业的单词？
2)跟读模仿
Step3、Practice
Game:寻宝：
在城堡的深处藏着宝物，但是有几个守门人在看守着城堡，大家必须通过三个关卡，猜对每个关卡的守门人是做什么职业的才能通往下一关卡，获得宝藏！
Step4:Homework
与同伴把句型、单词练熟。
作业布置与安排
与同伴把句型、单词练熟。
教学后记
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-04 09:20:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 97
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_32975
来自：学校：古港镇完全小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载