7.立定跳远练习与游戏评课稿
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7.立定跳远练习与游戏评课稿
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正文
《立定跳远》教学设计
微课名称
学科
教学内容
教学目标
教学重点
教学难点
设计思路
立定跳远
体育与健康
授课教师姓名
DF
班级
学校
小学体育水平二(三年级)
学习立定跳远的正确动作
初步掌握立定跳远的动作方法;发展下肢弹跳力和爆发力;发展身体的协调性。
培养学生敢于挑战自我的精神。
了解立定跳远的四个步骤
掌握立定跳远的动作方法
通过示范和讲解让学生了解立定跳远的动作和方法,列出易犯的错误,指出错误的地方,并列出了纠正的方法,让学生知道自己的不足及应该如何改进动作。
教学过程
一、导入
内
容
了解立定跳远,其能发展下肢的爆发力和弹跳力,发展身体的协调性,简便易行
时间
20秒
第一部分内容:观看演示视频,初步了解立定跳远的四个步骤
二、正文讲解
第二部分内容:
1、
讲解预摆及其易犯错误、纠正方法
2、
讲解起跳及其易犯错误、纠正方法
3、
讲解腾空及其易犯错误、纠正方法
4、
讲解落地及其易犯错误、纠正方法
三、结尾
强调多练习、多体会动作,学会自己给自己找错纠错
20 秒
4分30秒
10秒
本节微课通过讲解和示范,能让学生初步了解立定跳远的动作和方法,在纠错环节,把一些常见的错误列出来,但有些学生可能会遇到各种自我教学反思
各样的困难,如何解决这类问题,那就需要学生进行连续的学习。本节微课在设计时还有不足之处,希望自己在教学中能积累更多经验,做出更好的设计。
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5ygggwenku_77406
来自:学校:汉寿龙池实验中学
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