资料摘要
小学三年级美术教案授课人:向扬授课年级:三年级4班课题:校园里的花学习领域:造型表现教学目标;1:认真观察校园里的各种花卉,熟悉自己的生活环境,学会观察生活。2:熟悉各种材料的用法和工具使用技巧,会因材使用。学具准备:各色毛线、布头、彩纸、扎丝、剪刀、固体胶记号笔等。课件、范画等。教学过程:一:观察
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- 所属课文:第6课 校园里的花
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- 2018-05-15 10:02:00
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第6课 校园里的花ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词:第6课 校园里的花ppt配套的教学设计方案
正文
小学三年级美术教案
授课人:向扬
授课年级:三年级4班
课
题:校园里的花
学习领域:造型
表现
教学目标
;1:认真观察校园里的各种花卉,熟悉自己的生活环境,学会观察生活。
2:熟悉各种材料的用法和工具使用技巧,会因材使用。
学具准备:各色毛线、布头、彩纸、扎丝、剪刀、固体胶记号笔等。
课件、范画等。
教学过程
:
一:观察与表达
1:
小游戏:猜猜画画
将校园里的有代表性的花放在讲台前,藏起,让一位同学仔
细观察,并用语言描述出来颜色形状气味,请大家抢答,答对的奖制作的纸花一枝;动手画出这种花的叶子或者花朵,画对的也可以得奖。
2:讨论与思考(课件展示用花装饰的校园实景)
一起总结校园里的花怎样布置的?好在那里?如果重新布置,你觉得怎样安排合适?(课件展示国庆天安门的花景)
二:分析与制作
校园里有花我们都喜欢,想不想让我们的教室也漂亮起来呢?我们把校园的花搬到教室行吗?那怎么办?
1:用纸画出来,贴在教室里。
2:制作纸花来装饰:折叠、折剪用扎丝固定:用毛线扎出花朵配上叶子用扎丝固定等方法。(课件展示各种制作的花的图片)
3:分析老师做的纸花,想一想有没有更好的方法?
小组讨论,并开始制作。
三:展示与评价
将作好的花自由组合,以组为单位用透明胶带固定在讲台上,教室后的板报栏内,教室的窗户栏上,让教室更好看。老师现场提问,怎么做的,为什么这样布置等问题。
四:收拾与整理
将废弃物收拾干净,让教室更整洁。
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关于本教案的常见问题
Q:第6课 校园里的花ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第6课 校园里的花》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。