第1课毛笔字学习准备课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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对应课文《第1课 毛笔字学习准备》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

通江县诺水河镇新潮小学刘晓艳毛笔字学习准备教学设计1、教学目标：知识和技能目标：让学生了解软笔书法的基本工具以及对书法的初步认识过程和方法目标：通过讲解体会和控制笔墨在点画中的变化情感态度价值观目标：培养学生对书法和对中国传统的文化热爱，提升学生的艺术品位2、教学重点：能够掌握中锋用笔，体会和控制笔

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课毛笔字学习准备

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2018-05-16 09:09:00

来源学校

学校：通江县诺水河镇新潮小学

第1课毛笔字学习准备课件配套优秀获奖教案

未知

2018-05-16 09:09:00

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关键词：第1课毛笔字学习准备课件配套优秀获奖教案

正文

通江县诺水河镇新潮小学

刘晓艳

毛笔字学习准备

教学设计

1、教学目标：

知识和技能目标：让学生了解软笔书法的基本工具以及对书法的初步认识

过程和方法目标：通过讲解体会和控制笔墨在点画中的变化

情感态度价值观目标：培养学生对书法和对中国传统的文化热爱，提升学生的艺术品位

2、教学重点：能够掌握中锋用笔，体会和控制笔墨在点画中的变化。

3、教学难点：藏锋回峰的讲解和掌握。

4、教学方法：课件讲授法、教具展示法、谈话交流法。

5、教学准备：PPT课件、毛笔、墨水、宣纸、清水、毛边纸、毛毡。

教学过程：

一、现场展示，激发学生兴趣。同学们，你们知道老师刚刚写的什么吗？有谁这样写过？（学生畅所欲言）刚刚大家都说得很好，这就是软笔书法，也就是我们平常所说的毛笔字。那么同学们想不想学这种书法呢？今天我们就一起先来认识软笔书法的工具吧。

板书课题：软笔书法的初步认识

二、探索新知，欣赏感悟：

PPT展示，介绍软笔书法工具。

请学生回答，既然要写字首先我们得有什么工具（学生回答笔、纸，教师补充）对了，在我们的毛笔书法艺术中我们将这些工具称之为文房四宝，提问哪四宝。笔墨纸砚，拿出教具进行具体分类。图片展示实物展示，利于学生更快掌握各种工具的性能特征。

3、认识完工具后，我们就要尝试用用这些工具。比如毛笔如何拿，图片同步。拿笔的高度，悬腕、枕腕、运腕。老师进行示范，让每个学生都拿在手里，老师一一检查，切记不能像拿铅笔一样，出现问题马上纠正。。

除了拿笔姿势还有写字的姿势（站姿、坐姿）头正、身直、悬腕。

4、中国书法的简介及鉴赏，包括书法的传承以及致命的书法家。欣赏书法艺术

的不同字体

，秦篆、汉隶、行书、草书、楷书，仔细观察后，说出不同字体的特征（字形、笔画、起承转折）。就民族文化对学生进行德育教育。

三、

老师进行简单的笔画示范，练习楷书（横、竖、点）细讲藏锋回峰，学生练习。音乐响起，老师教室内巡视指导。

四、评价小结，课堂提升。

先自荐，展示自己的作品并做出评价，老师再对出现的问题进行指正。

教师总结：对于学习书法每个人都有自己的学习习惯和风格，不管是哪一种，毋庸置疑的是，想要写好，还真得下苦功夫，冰冻三尺非一日之寒，我们只有认真学习了毛笔书法，才能体会其中的苦与乐。坚持每天练习，一定学有成就。

板书设计：

毛笔字学习准备

笔墨纸砚

真草隶篆

关于本教案的常见问题

Q：第1课毛笔字学习准备课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课毛笔字学习准备》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课毛笔字学习准备课件配套优秀获奖教案