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体育课时计划第周课次授课时间:教教重点:掌握蹬地展体,协调用力和出手1、学习双手头上向前投掷轻物材材点的控制。重内2、游戏:贴膏药难容难点:投掷距离。点本1、通过学习使80%的学生可以独立完成动本运动参与√课课作方法,并能够达到一定距离。运动技能√教2、通过学习体验,发展身体的力量素质和重点身体健康
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- 学校:重庆市北碚区两江名居小学
5.双手持轻物掷远与游戏优秀公开课教案
未知
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关键词:5.双手持轻物掷远与游戏优秀公开课教案
正文
体育课时计划
第
周
课次
授课时间:
教教重点:掌握蹬地展体,协调用力和出手1、学习双手头上向前投掷轻物
材材点的控制。
重内
2、游戏:贴膏药
难容
难点:投掷距离。
点
本1、通过学习使80%的学生可以独立完成动本运动参与
√
课课作方法,并能够达到一定距离。
运动技能
√
教2、通过学习体验,发展身体的力量素质和重
点
身体健康
学协调性。
目3、提高学生注意力和体育课堂规范意识,领
心理健康
域
标
培养学生体育运动的精神。
社会适应
时教学内容与要求
教与学方法、措施
间
3一、课堂常规:
分
1、体育委员组织学生集合,清点人数并钟
报告老师;
2、师生问好,宣布本课主要内容;
3、检查学生着装;
4、安排见习生;
5、强调课堂安全。
要求:集合做到“快、静、齐”
精神饱满,注意力集中。
7二、热身准备活动部分
分
1、热身慢跑
钟
(1)教师讲解慢跑方法及要求;
(2)体育委员带队绕操场慢跑;
(3)教师观察慢跑情况,及时鼓励和提醒学生注意队形。
要求:安静;整齐。
2、简单徒手操的学习
(1)教师语言激励,集中学生的注意力。
(2)教师讲解示范动作方法,学生模仿
练习。
①头部运动
②扩胸运动
③体转运动
④体侧运动
⑤腹背运动
⑥跳跃运动
要求:集中注意力,认真听讲。
次预计问题与
数
处理方法
1 预计问题:学生在
集合过程中不整齐
不安静、不迅速。
处理方法:教师语
言提示,安排班干
部进行互相提醒。
1
4预计问题:学生在×练习中注意力不集8 中,动作不到位。
处理方法:教师语
言提示,讲解准备
活动的重要性。
组织形式
场地布置
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
〇
〇
〇
〇
〇
〇
〇
〇
〇
〇
△
×-男生〇-女生△-老师
× × × × ×
× × × × ×
〇 〇 〇 〇 〇
〇 〇 〇 〇 〇
△
15分
钟
12分
钟
3分
钟
三、主教材:学习双手头上向前投掷轻物。
1、语言引导,激发学生学习兴趣;
2、教师讲解示范动作方法:
持轻物的方法:双手五指自然分开抓握轻物侧后方,掌心空出。
投掷方法:两脚前后开立,两手持轻物屈肘于后脑勺,肘关节向前,上体稍后仰,眼看投掷前上方;然后用力蹬地、收腹,两臂同时用力挥臂向前上方抛出,注意轻物的出手点。
3、教师用坐姿、跪姿和站姿先后示范双手投掷垒球、气排球和足球,学生观摩;
4、徒手领做动作方法,学生模仿练习;
5、组织学生用三种姿势练习各种轻物的投掷,教师口令指挥;教师指导,发现问题及时纠正;
6、游戏:投过小河
7、强调安全练习。
要求:认真听讲,动作到位。
四、游戏:贴膏药
1、游戏方法:组织学生如图所示站位,首先请两位学生开始追逐,被追的学生可以随便找一组,在该组的前面迅速站好后,该组最后一名学生应立即跑出,若被抓住,两人进行交换依次进行。教师需要规定跑动区域。
2、教师语言激励,讲解游戏方法、规则和要求,并示范游戏方法。
3、将学生合理分组,在教师的指导下组织学生进行游戏。
4、巡回指导,发现问题及时纠正。
5、强调注意安全。
五、课后小结
1、对本次课的学习效果进行简单的评价。
2、教师进行表扬和鼓励。
3、师生再见,归还场地器材
4
×
8
若
干
预计问题:学生在
游戏过程中过于兴
奋,组与组的间隔
距离不够易碰闯。
处理方法:教师语
言提示,并不断提
醒学生注意跑动距
离。
1
同上
× × × × × × × ×
△
〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇
OOXX OOXX OOXX OOXX
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
〇
〇
〇
〇
〇
〇
〇
〇
〇
〇
△
场地1/4 田径场 口哨 1 个
器垒球12个 气排球12个 足球12个
材
负平均心率
荷练习密度
预心理负荷
计
120次/分
35% 小
课后
小结
文档信息
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