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体育课时计划第周课次授课时间:教教重点:掌握蹬地展体,协调用力和出手1、学习双手头上向前投掷轻物材材点的控制。重内2、游戏:贴膏药难容难点:投掷距离。点本1、通过学习使80%的学生可以独立完成动本运动参与√课课作方法,并能够达到一定距离。运动技能√教2、通过学习体验,发展身体的力量素质和重点身体健康

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学校:重庆市北碚区两江名居小学

5.双手持轻物掷远与游戏优秀公开课教案

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5.双手持轻物掷远与游戏优秀公开课教案

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关键词:5.双手持轻物掷远与游戏优秀公开课教案

正文

体育课时计划

第

周

课次

授课时间:

教教重点:掌握蹬地展体,协调用力和出手1、学习双手头上向前投掷轻物

材材点的控制。

重内

2、游戏:贴膏药

难容

难点:投掷距离。

点

本1、通过学习使80%的学生可以独立完成动本运动参与

√

课课作方法,并能够达到一定距离。

运动技能

√

教2、通过学习体验,发展身体的力量素质和重

点

身体健康

学协调性。

目3、提高学生注意力和体育课堂规范意识,领

心理健康

域

标

培养学生体育运动的精神。

社会适应

时教学内容与要求

教与学方法、措施

间

3一、课堂常规:

分

1、体育委员组织学生集合,清点人数并钟

报告老师;

2、师生问好,宣布本课主要内容;

3、检查学生着装;

4、安排见习生;

5、强调课堂安全。

要求:集合做到“快、静、齐”

精神饱满,注意力集中。

7二、热身准备活动部分

分

1、热身慢跑

钟

(1)教师讲解慢跑方法及要求;

(2)体育委员带队绕操场慢跑;

(3)教师观察慢跑情况,及时鼓励和提醒学生注意队形。

要求:安静;整齐。

2、简单徒手操的学习

(1)教师语言激励,集中学生的注意力。

(2)教师讲解示范动作方法,学生模仿

练习。

①头部运动

②扩胸运动

③体转运动

④体侧运动

⑤腹背运动

⑥跳跃运动

要求:集中注意力,认真听讲。

次预计问题与

数

处理方法

1 预计问题:学生在

集合过程中不整齐

不安静、不迅速。

处理方法:教师语

言提示,安排班干

部进行互相提醒。

1

4预计问题:学生在×练习中注意力不集8 中,动作不到位。

处理方法:教师语

言提示,讲解准备

活动的重要性。

组织形式

场地布置

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

△

×-男生〇-女生△-老师

× × × × ×

× × × × ×

〇 〇 〇 〇 〇

〇 〇 〇 〇 〇

△

15分

钟

12分

钟

3分

钟

三、主教材:学习双手头上向前投掷轻物。

1、语言引导,激发学生学习兴趣;

2、教师讲解示范动作方法:

持轻物的方法:双手五指自然分开抓握轻物侧后方,掌心空出。

投掷方法:两脚前后开立,两手持轻物屈肘于后脑勺,肘关节向前,上体稍后仰,眼看投掷前上方;然后用力蹬地、收腹,两臂同时用力挥臂向前上方抛出,注意轻物的出手点。

3、教师用坐姿、跪姿和站姿先后示范双手投掷垒球、气排球和足球,学生观摩;

4、徒手领做动作方法,学生模仿练习;

5、组织学生用三种姿势练习各种轻物的投掷,教师口令指挥;教师指导,发现问题及时纠正;

6、游戏:投过小河

7、强调安全练习。

要求:认真听讲,动作到位。

四、游戏:贴膏药

1、游戏方法:组织学生如图所示站位,首先请两位学生开始追逐,被追的学生可以随便找一组,在该组的前面迅速站好后,该组最后一名学生应立即跑出,若被抓住,两人进行交换依次进行。教师需要规定跑动区域。

2、教师语言激励,讲解游戏方法、规则和要求,并示范游戏方法。

3、将学生合理分组,在教师的指导下组织学生进行游戏。

4、巡回指导,发现问题及时纠正。

5、强调注意安全。

五、课后小结

1、对本次课的学习效果进行简单的评价。

2、教师进行表扬和鼓励。

3、师生再见,归还场地器材

4

×

8

若

干

预计问题:学生在

游戏过程中过于兴

奋,组与组的间隔

距离不够易碰闯。

处理方法:教师语

言提示,并不断提

醒学生注意跑动距

离。

1

同上

× × × × × × × ×

△

〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇

OOXX OOXX OOXX OOXX

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

△

场地1/4 田径场 口哨 1 个

器垒球12个 气排球12个 足球12个

材

负平均心率

荷练习密度

预心理负荷

计

120次/分

35% 小

课后

小结

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关于本教案的常见问题

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