4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

体育与健康课时计划年级班级内容主题六年级四班1跨越式跳高人数组班形式男女混班日期周次重点难点2018.04.10 执教课次李健1 单脚起跳有力、两脚依次跨越助跑与起跳动作的连贯协调学习目标1、学生通过本节课的教学，初步了解跨越式跳高的动作要领。2、学生通过练习，85%的学生能够完成跨越式跳高的技

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所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2018-06-05 14:38:00

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学校：内蒙古包头市昆区包头钢铁公司第一小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏ppt配套的板书设计及意图

未知

2018-06-05 14:38:00

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…ppt配套的板书设计及意图

正文

体育与健康课时计划

年级

班级

内容

主题

六年级

四班

1跨越式跳高

人数

组班形式

男女混班

日期

周次

重点

难点

2018.04.10

执教

课次

李健

1 单脚起跳有力、两脚依次跨越

助跑与起跳动作的连贯协调

学习

目标

1、学生通过本节课的教学，初步了解跨越式跳高的动作要领。

2、学生通过练习，85%的学生能够完成跨越式跳高的技术动作，通过课课练发展学生的协调性和下肢力量。

3、通过教师的引导和跨越式跳高的练习提高学生主动思考、勇于突破自己极限的意识，培养学生主动参与、乐于探究的优良品质。

教学

内容

运动负荷

次时强数

间

度

4 ×

8拍

3’

1’

低

中

教与学的活动

1、体育委员整队、汇报人数。

2、师生相互问好。

3、教师宣布本课内容。

4、教师对见习学生进行安排。

要求：快、静、齐。

精神饱满，保持排面整齐。

1.教师讲解练习方法、要求，并跟跑。

要求：练习时保持间距，调整呼吸，达到热身的效果。

1.讲解示范，口令指挥，巡视指导。

2.学生听教师口令进行徒手操练习。

要求：掌握节奏，动作到位，充分拉伸，避免受伤。

1.讲解示范，口令指挥，巡视指导

组织与队形

课时序

间

一

开始部分

二

准备部分

课堂常规

1.集合整队

2.师生问好

3.宣布本课内容

4.安排见习生

5.队列队形练习

1.热身跑

方法：学生分成四个小组踩着操场的白线进行贪吃蛇跑。

2.徒手操

①肩关节运动

②体转运动

③体前屈

④脚尖写米字

3.课课练：一分钟跳绳

三

基本部分

一、跨越式跳高

1、问题导入，引出本节课内容。

2、利用跳绳进行原地单腿起跳、两脚依次跨越练习。

二、跨越式跳高（加助跑）

1、行进间单腿起跳头顶气球。

2、行进间单腿起跳摆动腿直腿踢气球。

3、行进间单腿起跳，起跳腿和摆动腿依次踢气球。

4、进行跨越式跳高练习。（重点：单脚起跳有力、两脚依次跨越2）

一、跨越式跳高接力比赛。

1-2

5’

3’

低

中

高

1、教师利用问题引领学生思考，并示范。

2、教师引导学习原地踏跳练习和上步起跳练习。

3、学生认真思考教师提出的问题，在老师的带领下完成教师布置的任务，勇敢分享跳跃体验，总结跨越式跳高的内涵。

1、

教师做示范动作，讲解单腿起跳有力直腿摆动的重要性，学生学习并进行练习。

2、

教师进行个别指导，并纠错。

3、

教师做示范动作，讲解两腿依次跨跳的动作方法，学生学习并进行练习。

4、

教师进行巡回指导，让学生进行示范。

5、

要求：练习时学生一定听从老师的安排，保护好自己的身体。有秩序的进行，并体会跨越式跳高的动作要求。

1、认真遵守老师规定的游戏规则。

四

结束部分

1.放松练习

2.评议与小结

3.师生道别

4.归还器材

教师带领学生进行放松练习

要求：身心放松，轻松愉快。

跳高架5个

场皮筋4根

地气球四个

器标志盘16个

材

跳绳1根

安全

保障

保持整洁平整的场地，提前检查器材安全性能，在练习前先做好充分的准备活动，避免用力过度而受伤。

听从教师统一口令与调度，避免伤害事故。

练习密度

强度

30% 预计

全课

51% 内容主题

中、高

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏ppt配套的板书设计及意图