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第5课横（长横、短横）板书设计及意图

未知

2021-05-09 07:55:55

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关键词：第5课横（长横、短横）板书设计及意图

正文

长横的写法

教学内容：

写长横，写好“一”字。

教学目标：

学写毛笔字，初步掌握长横的运笔方法，养成良好的书写习惯。

教学重点：

初步掌握毛笔字的基本笔画和运笔方法。

教学难点：

掌握长横的运笔方法。

教学准备：

投影仪、毛笔。

一、激趣导入

书法是中国的“国粹”，在世界上众多的文字中，唯有汉字的书写成为一门艺术，从本学期开始，我们要学写毛笔字。

二、指导

1、看图，观察认识文房四宝———笔、墨、纸、砚。

2、展示拿毛笔的方法及作品，激发学生的兴趣。

3、投影出示“一”字。

（1）、引导学生观察。

（2）、讨论后交流：你认为该如何写好“一”字，写时我们应该注意什么？

教师点拨、指导。

（3）、学生试写，初步感受写法。

4、再指导观察

（1）、学生认真观察“一”字在田字格中的具体位置，学生尝试把握字的位置和结构。

（2）、老师予以指导、并范写。

附例字：

长横的写法：笔画稍长，左低右高，略带斜势，起落笔较重，中腰微细，向左上逆锋起笔，旋即转向下稍按，以中锋向右行笔，至收笔处回锋（应藏锋于笔画之中），收笔。

第5课横（长横、短横）板书设计及意图