3.踢球比准游戏第二课时教案

体

育

课

时

计

划

年级：一年一班

授课教师：汪涛

1、

通过学习，激发学生对足球运动兴趣;初步掌握正确的踢球的动作要领。

教

2、

通过练习，发展学生的协调性、灵活性。

足球：踢球比准学

3、

通过学习，培养学生果断、顽强、吃苦耐劳的优游戏

目

良品质；在学习的过程中勇于挑战自我，享受运动标

的快乐；学生能够互助合作，互相交流，懂得关心集体；增强学生团队意识，竞争意识和安全意识。

强教学内容

教学过程（教学方法、组织、要求）

次数

度

一、课堂常规

组织：

1体委整队

2师生问好

3宣布本课内容

4安排见习生

▲

二、准备活动

1、绕蛇形慢跑

2、开口螺旋行进

3、徒

手

操

4、熟悉球性练习

2-3 小

（1）盘球练习

（2）原地踩球练习

（3）脚弓内侧敲球要求：集合快、齐、静，注意力集中，精神饱满。

中

练习

组织：

要求：跑动积极。

一、

两人对踢球

1两人相对站立，组织：

把球踢给对方，中

间放标志桶，踢中*

▲

*

标志桶得一分。

*

▲

*

*

▲

*

2、重难点

*

▲

*

中

触球部位、力量

教法：1、提出问题，学生带着问题进行练习

2、讲解、示范技术动作

3、有标志桶练习

4、无标志桶练习

5、两人一组对踢练习

，教师巡视指导

6、学生展示、纠正动作

7、分组练习

教

学

内

容

顺序

准

备

部

分

7 分钟

基

本

部

分

基

本

部

分

28分钟

二、游戏：多种方式要求：1、动作正确、协调，练习积极。

接力跑

2、注意安全

，控制好球。

游戏方法：将学生分组织：

● ● ● ● 成8组，进行绕球、

跨越球、折返等各种

● ● ● ● 跑的接力。

游戏规则：



● ● ● ● 1、要按规定的路线

跑动



● ● ● ● 2、交接时要击掌，教法：1、教师讲解游戏方法

才能进行跑动。

2、

学生演练一次

3、跑动时不能把球3、

进行教学比赛，教师当裁判

碰跑。

要求：1、跑动积极，变向迅速。

2、跑动时不能进入他人跑动，不能碰到球

德育重点:团结合作、热爱集体，公平竞争

5-6

结

束

部

分

5 分钟

1整理放松

太极放松操

2小结

3下课

4回收器材

组织：

*

*

*

*

*

*

*

* *

*

*

*

*

*

*

* *

*

*

*

*

*

*

* *

*

*

*

*

*

*

* ▲

要求：在音乐伴奏下，跟随老师一起做，动作要舒缓，充分放松身心。

练

习

密

度

预

计

45%

大

中小

最

高

心

率

课

155次/分

后

小

平

均

心

率

结

130次/分

器

材

设

备

足球：45个

播放机：1台