3.踢球比准游戏优质教案设计

《脚内侧踢球》教案

学校：彭州市延秀小学 执教：何路 指导教师：黄强 人数：44人

教学内容

1.足球：脚内侧踢球 2.游教授年级

二年级

课时

第三课时

戏

教学目标

1.

知识目标；通过本单元的学习，95%以上的学生能够说出脚内侧踢球的技术。2. 2.

技能目标；通过本单元的学习，95%的学生能够掌握脚内侧踢球的动作技术，70%以上的学生能够上下肢协调配准确的踢球。

3.

情感目标；95%左右的学生能不怕困难努力学习、乐于锻炼，培养学生敢于表现自我，展示自我的勇气。

踢球腿前摆和击球时脚型的控制

教学重点

支撑脚的选位

教学难点

流程

开始部分

教学内容

教师活动

课堂常规

1.集合整队、检查人数。

2.师生问好，宣布本课的内容和任务。

3.安排见习生。

4.活动安全教育。

1.鸣哨集合，口令整队。

2.师生问好，宣布课内容、任务及要求。

3.安排见习生。

4.强调活动安全，明确规则要求。

组织教法与学法

学生活动

1.在指定地点集合，要求做到集合整队“快、静、齐”。

2.和老师相互问好。

3.认真听讲，本课学习要求，保持安静。

4.需要见习的学生举手向老师说明情况后见习。

组织与要求

练习负荷

时次强间

数

度

组织队形：

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

▲ 2

要求

1.集合做到快、静、齐。

1次

低

准备部分

在音乐节奏下，师生同做足球操（球操中包含：球感练习及专项准备活动）

1、口令口哨调整学生队形

2、口号、音乐带动学生共同做操

3、教师评价

1、在师的口令下

迅速成体操队形到位

2、跟师呼口号，在音乐的节奏中进行练习

1.认真观看教师的示范动作，仔细听老师讲解。

2.在老师的口令指挥下认真练习。

3.按支撑脚在球一侧，脚掌绷紧与地面平行，用脚内侧击球后中部方法在第一个点位进行练习。

4. 按支撑脚在球一侧，脚掌绷紧与地面平行，用脚内侧击球后中部方法在第二个点位进行练习。

5.取长补短，认真观看同学示范。

6. 按支撑脚在球一侧，脚掌绷紧与地面平行，用脚内侧击球

4

1

次

中

基本部分

脚内侧踢球

1.教师讲解动作要领并示范完整动作。

2.一人一球，原地对墙踢球练习。每人60次。

3.在距离五十厘米的第一个点位对墙踢球

4. 在距离八十厘米的第二个点位对墙踢球，每人60次。

5. 优生展示。

6. 在距离一百二十厘米的第三个点位对墙球，每人60次。

24

中

2中

次

游戏：看谁踢得准

结

束

部总结、放松

分

预计运动负荷

在120厘米的第三个点位完成踢球。每个墙都要踢到。转两圈，共八个点位。让学生开动脑筋，寻找简便方法。并组织进行游戏

后中部方法在第二个点位进行练习。

认真听规则，参与到游戏中去。

5

2次

大

1.总结本节课的学习内容，课堂表现。

2.放松

1.回忆本节课学习内容

2.在老师的带领下有节奏的放松。

2

平均心率

预计练习密度

130次/分钟左右

35%左右

场地器材

1次

1.

足球44.个

2.

2.体操垫44个

小