3.踢球比准游戏优秀获奖教案

执教者：

杨

丹

执教年级：

二年级

时间：

2018年4月28日

课的

内容

教学

目标

课的结

构

开

始

准

备

部

分

（18）

足球：踢球比准游戏

教学重点

教学难点

踢球的准度

正确使用合理的部位踢球

1、

知识技能目标：通过学习和体验，使学生能够初步掌握正确踢球的动作要领；

2、

体能目标：通过本科教学以及游戏活动，提高学生的下肢力量和身体的协调性能力；

3、

情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优秀品质。

教学内容

一、课堂常规

1、集合整队，检查人数

2、师生问好

3、宣布本课的内容及要求

4、安排见习生

★强调注意安全

二、热身活动

（一）趣味慢跑

方法：学生成一路纵队绕场地慢跑。由教师喊口令，学生在慢跑过程中做出与口令相同的动作。

口令：

慢跑——小兔子跳——慢跑——单脚跳——慢跑——转身跑

（二）热身操

1、头部运动

2、扩胸运动

3、腰部绕环运动

4、膝绕环运动

5、踝腕关节运动

教学组织形式及要求

次数

一、组织队形

（图1）

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀ ♀学生

⊙ （图1） ⊙老师

要求：精神饱满，做到快、静、齐

二、

（一）学生成一路纵队慢跑

（图2）

（图2）

跑的方向

要求：慢跑时前后保持一定距离，注意安全。

（二）组织队形如

（图1）

1、教师带练

2、学生跟练

3、练习要求：

认真练习，动作到位。

1

1

4x8拍

运动负荷

时间

2

3

3 强度

小

中

中

课的

结构

开

始

准

备

部

分

（18）

学

习

提

高

部

分

（17）

教学内容

教学组织形式及要求

次数

运动负荷

时间

8 强度

中

（三）游戏：老鼠钻洞

游戏方法：将学生平均分成两个组，每组队员们两脚分开站成一路纵队，第一位同学用脚将球从队员们的胯下踢至排尾后站在排头位置上。排尾的同学接到球后，跑到前方用相同的而方法踢球，以此类推，依次进行。

规则：

1、两脚开立时，两脚间距离不能太小。

2、踢完球必须站到排头。

（三）组织队形如

（图3）

♀ ♀

♀

♀

♀

♀

♀ ♀

♀

♀

♀

♀

（图3）

教法：

1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。

2、学生集体练习。

3、游戏讲评。

要求： 1、积极参与，遵守规则

2、团结合作，注意安全

一、组织队形如

（图4）

♀

♀

♀ ♀

♀

♀

♀

♀

♀ ♀

♀

♀

5米

（图4）

教法：1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。

2、学生集体练习。

3、游戏讲评。

要求： 1、积极参与，遵守规则

2、团结合作，注意安全

1 一、踢球接力游戏

游戏方法：将学生平均分成两个组，每组分成相等的两个小组，面对面的站成纵队。排头的同学将球踢至对面同学后排至队尾，对面同学方法相同，以此类推，一次进行。全组最先完成为获胜。

规则：1、踢球时，求得摆放不能超出标志物；

2、踢完球必须排至队尾。

二、接力游戏

游戏方法：

将学生平均分成两个组，站成一路纵队，排头的同学用脚将球踢入球门。然后捡起球并

1

8

高

学

习

提

高

部

分

（17）

站至队尾，以此类推，依次进行。

（1）全队同学全部踢完，进球次数多者为胜；

（2）先达到进球8个为胜。

规则：1、踢球时，求得摆放不能超出标志物；

2、踢完球必须捡球后排至队尾。

一、组织队形如 （图5）

♀

♀

♀

♀

♀

♀ 5米 ○ ♀

♀

♀

♀

♀

♀ 5米 ○ ♀ 学生 ○ 球门

教法：

1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。

2、学生集体练习。

3、游戏讲评。

组织：四列横排成体操队形散开练习

教法：

1、师生放松

2、教师总结讲评布置作业

要求：充分放松

1

9

高

结

束

部

分

（5）

场

地

器

材

课后

反思

课后练习

一、放松练习

二、总结布置课后练习

三、整理器材

四、师生再见

1

5

小

1、

操场空地一块

2、

足球3个

3、

标志桶6个

运动负荷预计

练习密度：40%左右

平均心率：120~130次/分钟

最高心率：130~140次/分钟